歩いて行くうちに、(🚬)山犬や、狐(hú )や、三(🚟)つボ(🧡)タンのいや(⚽)な顔がひとりでに思(🌩)い(👙)出さ(🚶)れた(🤓)。しか(😂)し(🐳)彼は(🗜)もう、(🌇)そ(👶)れら(🔫)をちっとも怖(🧐)いとは思(😔)(sī(🥞) )わな(🚱)かった。それどころか、(🚤)彼(😭)らの(🕞)ま(🍺)えに青い(🙅)顔(yá )を(❔)して(💣)並(🚋)んでいた新(xī(🔹)n )入生(shēng )達(dá(🚉) )のことを思(🏎)うと(⌛)、一種の武者(zhě )ぶるいみ(🥕)たようなもの(🐁)を総身に感ず(⛔)るのだった。
乳(⛺)母のお(👣)浜には、次郎(💎)は、それからも(❕)、(😨)たびたび手紙(🤐)を(💓)出した。返事に(🛎)は、(🦃)いつもき(⚓)まって、一(🧡)番(fān )になれと(👬)か(⛳)、(🗳)偉い(🆕)人になれとかいう(😄)ようなこ(🐲)とが(🔓)書いてあり(🈳)、(⛄)また、そ(🍃)れとなく、(🔨)今(😦)度の母との折合い(➡)がう(🤱)まく行っているかどうかを、知りたいような文句がつら(😬)ねてあった。次郎(láng )は(👚)、し(🐞)かし、(🖇)そ(🌖)のいず(💾)れにも、(🕌)たいして心を動(dò(🐥)ng )かさな(🐶)かった。彼は、そうした手紙によって(🐖)、お浜の自分に対(duì )する愛(🚞)情を十分に味わいなが(📈)らも、すでに一段と高いところに立(🐃)っ(😗)て、(✒)そ(🏠)の中(😢)の文句の(⛑)意味を読もうとする気持に(😥)なっていた。それはちょう(🖕)ど、多くの大学生(🍼)が故郷(🤕)の(😝)母から来る訓戒の手(⌛)紙(🧑)を読む時(shí(🚄) )の気持(🔀)と、同(tóng )じようなものであったらしい。
こうし(🤒)て、彼は(🥐)、(💡)彼の同(🤷)級生の間に(🏇)、一人(♟)(rén )とし(🚻)て心の底か(🔩)ら交わ(🚜)りうる新(xī(🏤)n )しい友人(rén )を見出さな(🕛)かった(🍽)。そればかりか、(📦)竜一(yī )や(🚃)源次で(🚱)すら、もう彼(🏥)に(📠)とって(🛳)は(🎩)、心からの親友でも、(🔣)従兄(🛸)(xiōng )でもな(🈶)くなっ(🛃)たのであ(🥩)る(🚎)。むろ(🏻)ん、小学校時代に培われた(💻)温い感情が、そ(🎆)う無造(zào )作に冷(🌘)(lěng )めて(💅)しまうわ(🛷)けはなかった。で、次郎の(🍷)彼らに対(🐚)する気(⭐)(qì )特には、他(🐊)の(🐳)同級生に(🏤)対するのとは、まだか(🎄)なりち(📉)が(🈸)ったところがあり、ま(🈚)た、(💱)彼が土曜(yào )から日(🎪)(rì )曜にかけて彼らの家(🌱)(jiā(🍬) )を訪ね(⛷)、見たとこ(🆒)ろ以前と少しも変(🌔)らな(🐄)い親しさ(🧐)で(🕸)遊(yó(🔫)u )んだ(🌜)りすることも(🔀)しばしばだっ(🤮)たが、そうしたことは、所詮(👏)(quán )し(🍎)ょせん、過去の酒甕さかがめか(💯)らしたたっ(🗨)て来る雫しずくの(♉)ような(🎙)もので(🔶)、彼の注(🥘)意(🚿)(yì )が一旦明日のこ(🐫)と(🚏)に向け(🌃)られる(🗳)と、(🔔)二人は、もう(💏)、彼(🤙)にとって、他の同級生と少しも択えらぶと(🎛)ころのない存在だったので(🛑)ある。
鉄(👭)拳が同時に次郎の頬に飛んで(🦈)来た。し(🧑)かし(🎷)、(🛁)次郎の両手(🌠)が狐の(🏢)顔に飛(fēi )び(🌳)かか(🍲)った(👱)のも、ほとんどそれと同時だ(📎)った。
「歴史的(🕓)(de )とは驚いた(📯)ね。はっはっはっ(🐄)。」
「いい気味(wèi )だ(🐵)。あ(🐅)い(🏺)つ(🔞)も、たまには(🌴)そんな目に(🍳)あ(🍄)う方(🈳)がいい(📃)だろ(💃)う。」
(🗼)彼は思(sī(💶) )わずかっとな(🧔)った(🈂)。同時に、(🚒)鼻の奥がすっぱくなっ(💀)て(🕒)、そこ(💕)から、熱(rè )いものが眼(yǎ(🐃)n )の(🙌)底(dǐ )にしみて来(lái )る(🚽)よ(🚧)うな気(qì(🍍) )がした(😓)。しかし(🔐)、彼(bǐ )は唇をゆがめてじ(💐)っと(🌪)それ(🚘)をおさえた。そして、し(🦕)ずかにその(✨)帽子を拾い、て(👼)いねいに形(🧞)を直し、(👃)塵ちりをはらっ(🏤)てそれをか(🧜)ぶると、そのま(🛫)まさっ(😍)さと渡り廊(🧞)下の方に向かって歩き出した。
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