日本《お 姉ちゃん えろ》2行目ライン
お 姉ちゃん えろあらすじ
「君、やけになっているんではないかね。」
四(🥍)(sì )人(rén )の報(bào )告は(🏰)、み(🍇)んなをふき出させたり、憤慨(👹)させ(🗒)た(📊)り、不(bú )安がらせたりした(🐟)。しかし、ともかく(📌)も血(🥪)書が県(🔶)庁(🚜)に差出さ(👀)れる(💪)よ(🆖)う(🍃)になった(📐)と(🥡)いうことで、一応納(📢)得(dé )なっとくす(📪)るよ(🐠)りほかなか(🛀)っ(🐚)た。校長が教頭か(🦔)ら紙(👚)片を受(🍴)取(qǔ )っ(🥂)た(🍍)あと、急(jí(🌛) )に様子が変ったというこ(🍌)とについては、(👦)四(sì(🤾) )人(rén )をはじめみんなも不審(✋)に思(sī )い、うまくペ(🌁)テンに(🦔)かけられたのでは(🐼)な(♟)いか、な(🖊)どと(🔷)いう(🌦)ものがいたが、事情は間もなく(🔁)判明(mí(🛁)ng )し(🔅)た。それは、教員室で先(xiān )生たち(♉)がひそ(🕞)か(💤)に話しあってい(🕙)ることが、給仕の口をと(🍍)おして、(🚚)いち(🐎)い(🛣)ち生(🤷)徒の耳にはいって来た(🤘)から(🎮)であっ(☕)た(♐)。
「ええ(🛋)。しかし、もう県庁でも見(jiàn )ている(🗼)ん(💾)で(👦)し(🗻)ょう。校長先(xiān )生(🚜)が県(xiàn )庁(tīng )に(💦)それをもっ(🐓)て(⛱)行かれた(😈)そうで(🕣)すから(🛤)。」
それ(💾)から田上と校長との間に、二三(👈)(sān )押問答があっ(🚢)たが、校(📞)長は同じことをくりかえしては(🗓)ため息をつくだ(🎇)けで、(🏩)一(yī )向らち(🙈)があかない。四人のう(💌)ちでも比較(🛏)(jiào )的(🎱)気(🗡)短かで、ぶっ(😃)きらぼう(🐒)の(🕖)新賀(🎧)は(🔴)、たまり(🚯)かねたように(🔈)言った。「で(🎧)は(👵)、その願(yuàn )書はお(🎥)返し下(xià )さい(🕕)。僕たち(🆔)で直(🐅)接知(zhī )事さ(🙍)んに差(🛡)出しますか(🔂)ら。」すると(🌠)、校長(zhǎ(🙉)ng )は、いき(🚅)なり(❇)血(xuè(🦈) )書をわしづかみに(🚸)して、大あわてでそ(🐸)れを、かくしにつ(🍴)っ(🤶)こんだ。そしてもう(👙)一度椅子から立(lì(🤤) )ち(🐂)上(🅰)(shàng )り、右手を顔(🚫)のま(🦃)え(⛩)に(👡)立(♒)て、ま(🚤)るでばね(🥒)仕掛のようにそれを左右に(🐆)ふった(📡)。何(hé )か言おうと(📙)しているらしかったが、四人(🧔)の(🕚)耳にはただ(🔮)「うん(🏄)、うん」と(🗒)きこ(🚄)えるだ(🐽)けだった。梅本の(🥃)言うところで(💁)は、(🆑)校長の鼻が(♈)もっと烈しく上(🧣)(shà(🐰)ng )の方(fā(🌨)ng )に移動したように見えたのは、その時(shí(🐮) )だったそ(🎈)うである(🚛)。新賀(🚸)はすっか(🔼)り(📺)お(📉)こり出してしまった。彼はそれまでみんなのうしろの方(🌼)(fāng )に(💞)立(✍)っていたが(🈚)、いき(🗾)なり田(✉)上をつ(🛒)きのけるようにして校長の机(jī )のまえに寄って行(⏺)き、(💠)乱(luàn )暴に手をさし出しながら言った。「その願書(shū )は(🕐)わ(🤣)れ(🕟)わ(🐶)れの血でそめ(💮)たものです。それをむだには出(🕺)来ません。返して下さ(💛)い。」校長は、しか(🏺)し(😜)、ただ(🦑)やたらに(📧)手をふっているだけだった。
「ここからだと、次(cì )郎(👋)さんに見(jiàn )張っていただくにしても、かどが(🕷)立たな(🗄)いでいいわ。次郎さんが毎日、橋(⛎)を渡ったりしたんでは(📖)、何てい(🤽)ったって変で(🤵)すものね。」
み(🍹)ん(🖇)な(🛎)の(🗯)頭には五年(nián )まえの(🍄)雨天体操(🐾)(cāo )場におけ(🌿)る恐ろしい光景(💠)がまざまざとよみ(🤙)が(🕐)え(😊)っ(🔲)て来た。その時の次(cì(💡) )郎(🏑)(lá(⛑)ng )の英雄的(de )な(👻)態度は(🔟)、忘れようとしても忘れ(⬅)ら(🥝)れ(🐘)ない記憶であ(🥍)る。ま(🏖)た(🥌)、これはみんなが実(❤)際に見(🌛)たわ(🌥)け(😄)ではなかったが(🍦)、(💮)「三つボタン」という綽(chāo )名(míng )のあった始(shǐ )末に(🚞)お(🚱)えない五年生の室崎(🧗)を相手に(🔚)、次郎(🤵)が死物狂いの喧嘩を(🈵)や(🛺)っ(🔣)て(🤦)少し(🍲)もひけをとらなかったという話は、あま(🍙)り(👯)にも有(⛽)名(🚘)で(🌼)あり、雨天体(tǐ )操場(chǎ(🍁)ng )の記憶と(🛒)ともに、自然、それもみんなの頭に(📧)よ(🔋)みがえって来(lái )ないわけはな(🏤)かった。
「そう(🚾)かしら。」
「しかし、馬田(🔪)をどうもしないで、(♿)ただ(❎)逃(tá(♊)o )げま(😔)わっていたんで(😽)はだめですよ(🎸)。」
「僕(pú )はそんな意味で考(💏)えが足りなかっ(🚫)たとは思っていないん(⚓)です。役所(🍘)は正(zhè(💶)ng )し(💲)いことを通(🗾)(tōng )すのがあた(🦏)りま(🚩)えでしょ(🈴)う。」
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