「(🌮)そうかも知れません」(😜)
「な(🚩)る(♓)ほ(😞)どね(🚅)」
「あまり押(yā(💥) )すと先生、(⛑)小(xiǎ(🍚)o )便が(📃)もりま(👝)す」と二塁手(👨)のすず(🌒)めが(🎒)いった。そこで先(xiān )生もわら(🙄)った(🙎)。
松(🔸)の枝に乗っていた覚平と善兵(bī(🧛)ng )衛はバ(📹)ンザイを叫んだ拍(pāi )子ひょうしに両(💻)手(🌆)をあげたの(⛱)で、松の上(🛺)から(🎒)転がり落ちた(🍿)のであった。落ちたまま覚(👱)平はら(🐐)っぱをふくこと(😱)を(🛒)やめなかった(🧑)。
「(🥦)活(🍚)(huó(🔰) )動じゃな(🔉)いかえ」と母がい(🤒)った。
「そうだ(🍐)そ(♎)うだ」とみな(🤦)が賛(🤢)成(🍠)した。
ふた(🍂)りが草(cǎo )に座っ(👆)てかつ飲みかつ語ってるうちに見物(🚄)人は刻々こっ(🧒)こくに加わっ(🍢)た。中学の生徒は制服(fú )制帽整然(rán )とうち(👎)そろうて一塁側(😊)に並(👠)(bì(👆)ng )んだ。そ(📠)の背後には中(🎶)学びいきの大(👖)人(👫)おとな(🏷)連が陣取(🎰)って(⛴)いる、そ(🌄)の中に光一の伯(bó )父さん総兵衛そうべえがその(🤽)肥ふとっ(💨)た(🏥)胸を拡げて(🆓)汗をふ(🕺)き(🕡)ふきさかんに(🛶)応(🌞)援者(zhě )を狩かり(🐈)集めていた(🍦)、(🥐)かれ(🥢)は甥おいの光(guāng )一を(🔎)勝(🐓)たせたいために商売(mài )を休ん(🦊)でやってきたのである。
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