「そ(🍗)れ(🌳)はそうと―(🛳)―」
それから田(tiá(🖌)n )上(💐)(shàng )と校(🤷)長(zhǎ(🐖)ng )との間に、(🗡)二三押(yā )問答が(✳)あったが、校長(zhǎ(🍵)ng )は同じこと(➗)をくりか(🌨)えし(🏣)てはため息(xī )を(🍅)つくだけで、一(🐩)向らち(🍱)があかない。四人のう(📇)ちで(🚵)も比較的(🕚)気(🍒)短かで(🥕)、(😮)ぶ(🎳)っ(🎠)きら(🐋)ぼう(☕)の新賀(hè(🌧) )は、た(♓)まりか(😅)ねたように言った。「では、その願(🥧)書(🌄)はお(🐠)返し下(xià )さい。僕た(🎴)ちで直(🗂)接知事さんに差出(🐻)しますか(❔)ら。」する(🥟)と、(🧢)校長は、(🛺)いきな(💪)り血書(🍶)をわしづかみにして、大(dà )あわて(🚂)でそ(🦍)れ(🛂)を、かく(🦊)しにつっこん(✋)だ。そし(🌇)ても(🏩)う一(yī(🐄) )度椅子から立(😻)ち上り、右手を顔のまえに(📘)立て(🐂)、ま(👃)るでばね仕掛のように(🎫)それを左(zuǒ )右にふ(🐝)っ(🚯)た。何か言おうと(🧖)しているら(🎍)しかった(🗡)が、(👃)四人の耳には(👚)ただ「(💐)うん、うん」(🏫)ときこえるだけだった。梅本の言(yán )うところでは(🤥)、校(🚋)長の鼻が(🌿)も(🌋)っと烈(liè )しく上の方に(🏫)移動したように(🥢)見えたのは、その時だったそ(🎢)う(🕸)で(⌛)ある。新(🎴)賀(🚲)はすっかりおこり出(🕣)し(🎠)てしま(✅)った。彼(bǐ )は(🎨)それまでみ(💕)んな(🥉)の(🦌)う(💏)しろの方に立(lì )っていたが、いきな(👙)り田(tián )上をつき(🖕)のけるようにし(♍)て校長の机のまえに寄っ(🚵)て行き(🍠)、乱暴に手をさし出しながら言った。「(🍹)その願(yuàn )書はわれわれ(😵)の血でそめ(💖)たものです。そ(🛩)れをむ(🕵)だには出(🕵)来ません。返して(⛰)下(xià )さい(🏎)。」校長(zhǎ(🖌)ng )は、しか(😠)し(🧞)、た(🌠)だ(🕤)やたらに手をふって(💜)いるだけ(🌭)だった。
次郎(láng )はだまって朝顔の(🧖)鉢に眼をやった。しぼんだ(🐮)花(huā )が、だらり(🔮)と、つる(📅)に(👟)くっついているのが、いや(🏳)に(⌛)彼の気持(🔗)をいら(🦅)だたせた。すると、
(⏭)敏子はそう言(yán )って立って行(🧓)った。
「馬田に(🆖)はそ(🏾)れがわかっている(🕒)んじゃな(🎥)いのか。」
次(📁)郎(🚶)は縁側ににじり出て、あぐらをかき、ぼんやり庭を眺めた。午後(🐐)(hò(🎲)u )三(🏇)時の日が、庭(tíng )隅(🦏)の夏蜜(mì )柑の葉を銀色にてらしているの(👹)が(📀)、い(🧝)や(🍉)にまぶしか(🍸)っ(🌟)た(🥒)。
次(cì )郎(🐖)はだまって(🤛)馬(mǎ )田(tián )の近づいて来る(🙆)の(😰)を見ていた。馬(🛀)(mǎ )田は(🏔)、次郎(láng )から二(🗄)三(sān )歩(bù )のとこ(🚵)ろで立ちどまったが、その左肩はまだつ(🐤)き出(🐖)したままだ(🖐)った(🛡)。
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025