「え(😜)え(🚁)、見てたんで(🐍)す。地べたを見るの(👄)は無礼だって言(yán )う(📷)から、顔を見(🕹)て(🥇)たんです。」(🔽)
歩いて(♋)行く(🎰)う(💚)ちに、山(shān )犬(🕍)や、狐や、三つボタンのい(🦐)やな顔が(♌)ひと(🚜)りでに思い出(🏞)(chū )され(🔏)た。し(🐇)かし(🛬)彼はも(👓)う、そ(🎵)れらをちっとも(🤘)怖いとは思わなか(🕦)っ(🎼)た(🕋)。それどころか、彼(bǐ )ら(📄)のまえ(🤨)に青(🙆)い顔をして並んでいた(⛽)新入(🌩)生達のことを思(🚻)うと、一(🌠)種の武者ぶる(🔓)いみたようなものを総身(🙂)に感(🤽)ずるのだ(💤)った。
みん(🚓)なは、それで默りこ(🚖)んだ(🌰)。す(🐪)ると大沢は(🕓)恭(⚡)一(yī )を見(jiàn )ながら、
「(🥛)何(hé(🥜) )でも(♍)、新入(🎫)生に対(duì )して、上級生が訓戒(💈)をして(🔅)い(🐓)るのに(🥒)、地べ(🦌)たばかり(🈯)見(jiàn )て聴(tīng )いているのは無礼だとか言(🚥)ったそう(🚓)だ。」
「次郎だと(💚)、弟だが……」
「その(🛡)新入(rù )生、ちびの(🔋)くせに、(📪)いや(🏹)に落ちついていたって(🌌)いう(❣)じ(💅)ゃないか。」
し(🏈)ばらく(🔖)沈(shěn )默がつづいたが、(🦃)大沢はにこに(🗿)こし(🐦)て(⤵)、
「よかろ(🐶)う。」
「(🏈)新入(🧝)生(shēng )のためばか(😄)り(⏪)では(👡)あ(👦)りません(😳)。五(wǔ )年生(shēng )は、ち(🎲)っとも校長(📷)(zhǎng )先生の教えを守っ(🥩)てない(🏮)です(➡)。あんな五(🎽)年生(shēng )は、僕、学校(xiào )のた(📒)めにな(💅)ら(🕊)な(🐎)いと思うんです。」
次郎は、さす(📪)が(🎄)に心が(🔆)躍った。しかし、(🖐)彼は、
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