と、大河(hé )は槌(🏉)(chuí )をふるいながら(💔)、こたえ(🧝)た。
かれは視線を(🙃)転(🏹)じて、そっと先生の顔(yá )をのぞいてみた。す(🦎)ると、ふ(🦎)しぎ(🏓)なことには、先生のいつも(♑)の端(📿)然たんぜん(🌃)たる(🛍)静坐(zuò )の姿(😜)(zī )勢がいくらかくず(💏)れている。顔をすこし伏(fú )ふ(🐯)せ、(🚭)その眉ま(😸)ゆの間には深い(🎵)し(😇)わ(🚏)さえ見える(🍉)の(🎸)で(🍍)ある。次(cì )郎は、先生が気(🥍)分でも悪くなっ(〽)たので(🐏)は(🗄)な(🛥)い(🏍)か、と思った(🤥)。
「(🌛)今朝(🦑)の鐘(zhōng )をつい(⏱)たのはだ(⌛)れじゃな。」(🎦)
(🕸)と、次郎は(🎩)ちょっと考え(🏁)ていたが、
かれ(💗)が、便所に通(tōng )ずる(🧡)廊下(xià(🛃) )の(📄)角をまがる(🎩)と、(🎿)一(🙎)段さがった入(🆕)り口(🐧)のたたき(🔕)の上に立って、何かしき(🕋)りと声高こわだかにがな(🗯)りたて(🤨)ている一(yī )人の塾(🥇)生がいた。見ると、飯島(dǎo )好(🔀)造(zào )だった。
「朝倉先生にもしばら(🚰)くお目にか(🆎)かっていないので、近(jìn )い(🦊)うちに、ぼくのほうから訪(🦉)ねたいと思っ(🌻)ている(👵)。塾(shú )がまたはじま(🌎)ったそうだから、先(xiān )生も君も日曜で(👲)なければひ(🐪)ま(🤪)がないだろ(🌱)う(📢)と想(🍥)(xiǎng )像(xiàng )そうぞ(😦)う(🐁)して、だ(⛴)いたい今度(🕋)の日(🍞)曜(🧜)を予定(🍾)している(🕡)。ぼくのほ(🙎)うはたぶ(💚)ん(🚋)変更(gèng )へ(📈)んこ(♓)うの必要はあ(🤧)るまい(✡)と思う(🐒)が、君のほうでさしつかえがあっ(🎏)たら、すぐ返(😺)(fǎ(⏰)n )事をくれた(🍀)ま(🚏)え(🌦)。さしつかえなければ返事(🈂)の必(🗽)(bì(💤) )要は(🏐)ない。」
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025