(🛹)馬(mǎ )田のあざけるような(❇)笑いを肯定(dì(➗)ng )する(🤜)よう(🚟)に、(📦)すぐ誰(🐋)かが言(💸)(yán )った(🚃)。
(🕡)次郎は、新(xīn )賀や梅(méi )本とい(💧)っしょに(🤭)校門を出(chū )た。新智と(🛂)梅(😾)(méi )本とは、案(🤖)外(🍳)(wài )早く血書が(🦎)県(xiàn )庁(tīng )に届(😄)けられ(🎶)るよう(🚑)になったが、これはい(📚)いことだろうか(🎲)悪(⛲)いことだろ(🥢)うかと(🎆)か(✉)、それが警察や憲兵隊(🥞)(duì )の意志に(🀄)よったものだと(👧)す(🧓)れば、恐(kǒ(🚚)ng )らく(🔔)結(jié )果(🚎)は悲観的だろうとか、(🆔)いや(👮)、(☕)警(jǐ(🏃)ng )察(😹)や憲(📑)兵(bīng )隊まで(🚠)が気にやむぐらいだ(👎)から(👬)、却(què )かえって(👔)有(yǒu )望か(🈺)も知れないとか、そうい(🛠)ったこと(🐢)をしきりに話し(🌚)あ(🏠)ったが、次郎(🚙)はただ道(🌠)(dào )づ(🔚)れをしているというだけで、ほとん(🐌)ど合槌あい(🚪)づち(🕛)さえうた(👱)な(🕊)かった。そして、二人に、「(🕸)気分で(💁)もわ(🕐)るいんじゃ(🔽)ないか。」と心(🍄)配(🖥)されな(📰)が(⛷)ら(👺)別れた(🚔)が、そ(🔓)れから(🕣)二(🗽)丁(💏)ほ(🈳)ど(😎)の街(🕌)角まで(🦇)来ると、彼は急(jí )に立ちど(😊)まっ(🌆)て考えこ(👝)んだ。街角を左にまがって(💇)少し行(🐥)(háng )ったと(🎛)ころに(🍚)朝倉先生の(🛐)家があるのである。
「やけになんかなり(💝)ません。しか(📸)し、自分で正しいことを(🍭)して退(🍐)学さ(🥀)れても、(👃)ちっとも恥ずかしいことはな(🔉)い(🚵)と思(🚑)っているんです。」(🚹)
「(🥇)そり(📳)ゃあ、思(📫)うでしょう。」
(🦖)そう言(🏒)っ(🦎)て(🏳)い(🛤)るところへ、ちょうど(🚡)徹(🏘)太(tài )郎が帰って来た。茶の間(😿)にはいって来て次(cì(🥖) )郎(🥃)たちの(📲)顔を見る(🍕)と(📂)、(🍖)「(🌃)よう」と声(❤)をかけ、す(🥡)ぐ服を(📃)ぬ(🥋)いで(🤓)真裸になり、井戸(⛅)端に行(🏺)ってじゃあじゃあ水をかぶっ(💽)てい(🔄)たが、まもなくぬれタオル(🚅)を両肩にかけてもど(🚬)っ(💽)て来た。そし(🛃)て、敏(mǐn )子(👨)(zǐ(🏒) )に向(xiàng )って、
「何だい、わ(💚)け(⭕)がある(🌎)って。」(🏥)
と、朝(cháo )倉先生(📹)はわざと次郎か(😗)ら(⏺)眼を(🍺)そらしな(🔈)がら、
「昨日は(🚤)お父さんにいいものをいた(🌐)だいて(😫)あ(👤)りがと(🕐)う。……君は当分(🐨)来ないのかと思って(📹)いたが、よ(📎)く来(lái )てくれたね。」
「逃げてさえいりゃあ、いいという気な(💰)んだな。」
次郎(🤠)は、学校(xiào )のこんな(〽)様子(🍅)を、終(zhōng )日(rì(🏍) )いかにも淋しそうに見守っていた(🖼)。彼は、花山校(🌱)(xiào )長(zhǎng )の(📗)鼻(🥃)(bí )の(🖌)移動の話をきいてもほと(🛥)んど笑わなかったし(⛸)、(🏥)森川の「(🚸)教(🥊)(jiāo )員(yuá(🐓)n )適性審査採(☕)点表」(🤰)を見た(🚞)時には(🚣)、むしろにがい顔をして、ひとり(🌘)で校(xiào )庭にぬけ出したほ(🍷)どだっ(🏻)た。ふだ(🐗)ん(🤢)から、彼はそう出しゃばる方ではなかったが、それ(⏯)でも、校友(🛏)会(huì )の(💟)委(📘)員会などでは、新(xīn )賀や梅(mé(💛)i )本と共にかなり意見を発(⏪)表する(💽)方(fāng )だった。それが昨日以(yǐ(🖍) )来、ま(🔸)ったく沈默(🚠)を守(💤)り(⛅)つづけ(🌏)ている。きょうはことに新(xī(🎺)n )賀や(👦)梅本に対(🦏)(duì )してもあまり口をきかない。今(jīn )朝あたりまで(🏉)は、誰もそ(🈯)れを気(qì )に(🛏)とめなかったのだが(🐱)、みんなが笑(xià(🛫)o )うと(🤡)きに(🏏)笑(xiào )いも(💓)せ(🎋)ず、(👡)また先生た(🌵)ち(🌏)の品(🐼)(pǐ(〰)n )定めや、事件(🔝)のこ(🥇)れからの成(chéng )行きに(🀄)ついて、みんなが(🛎)非(🧗)常な関(🔼)心をもって話しあっているのに、自分(😝)ひとり(🚄)で(🎋)校庭を(🕞)ぶ(🏢)らつき(🦕)ま(🐬)わっ(🚖)たりしている彼の様子が、い(🌧)つ(🤥)ま(🎟)でも周(🔊)囲の注意をひかないでいるはずがなかった(♑)。しかも彼(bǐ )が、同(tóng )級(🌆)(jí )生の大(💿)(dà )部分がまだ(🍱)朝(👲)倉(📩)先(🦀)生の顔も(🍩)知らない一(🛺)(yī )二年(nián )の頃(🦗)から、室崎(👆)事件や宝鏡先(🥗)生(shēng )事(shì )件(🙀)を通じて先(xiā(🏞)n )生(shē(🦒)ng )から大(dà )きな感化(🙏)をう(💤)け、(🤞)その後(hòu )、白鳥会(huì )の一員にも加(jiā )わっ(🤚)て、先生(🌂)の心(👚)酔者(👗)の中で(🥉)も(🎄)そ(🧓)の(📢)第一(🐙)人(🎊)者(🐊)にな(💙)っている(🏛)ことは(🎓)、誰でも知っ(🤬)ていることである。こんな時こそ(🔋)彼はみんなの先頭に立って活動(🥤)すべき(💩)ではないか。そう(🎭)した考(💡)えが、一般の生徒たちの頭に浮ん(🕟)で(🏯)来(lái )る(🦀)のは(🚵)ご(🈹)く自(zì )然であった。
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