フェラ 動画《えろ 教育》2行目ライン
えろ 教育あらすじ
と、恭一(🔃)(yī(⬅) )にたずねた。
みんなは(✋)、(🖇)それで(🚚)默りこ(🔺)んだ。する(🕋)と大沢(💫)は(🍰)恭一を(♉)見ながら、
大沢(⏫)は自分でそう言って、次郎(láng )を笑(🆒)わし(🥟)た。次(cì )郎は、それですっ(🎱)かり(🌁)彼に好(🍒)感(⏸)を覚えたらし(🥜)く、坐(😽)りかたまで楽に(🚚)なっ(🍧)た(🕒)。
「本(běn )田はど(🍷)う(⚽)だ。四(sì )年(💭)生(⬅)に(🎋)バックしてもらいたいのか。」
「中学校には(🏥)い(👬)る前に(🧙)、三年も工場で仂いていたん(🚜)だよ。」
「学校がいやに(💴)なりゃしない。」
「(📲)そうか(🛎)。で(📱)、どうするんだい、これから？」(🈚)
(🆖)そう言っ(🕖)て、まじめにたずねた(🐁)のは、大沢雄二(🤔)郎と(🦑)いう生徒だった。彼は、小学校(🐱)を出てから(🥗)三年も町(dī(👰)ng )の(⛵)鉄(zhí(👥) )工場で仂いたあと、ある人に(🚋)見込(rù )ま(📌)れて中学(xué(✏) )校にはいることにな(👏)ったので(🦃)、全校(xiào )一の年長者(zhě )だっ(🤣)た。どっし(🔗)りと落(luò(🤬) )ちついて(🐘)、思(📮)いや(⚫)りが(🎴)あり、(🏛)しかも(🙇)頭(tóu )がい(💐)いので、「親爺おやじ」という綽(⛸)名あ(🍍)だ(👖)な(📧)でみ(🌗)んなに親しまれて(😤)いた。とりわけ恭(gōng )一は彼に親しんだ。親しんだという(⛅)よ(📽)りは、心から尊敬してい(🍿)たと(🍚)いった(🖕)方が適(❓)(shì )当(😕)かも知れない(🕒)。性格(💜)(gé )はま(🚪)るでち(🌪)がって(👟)いた(🌍)が、物の考(🎁)え方はい(🌿)つも同(tóng )じ(🚧)で、(🥨)し(🈶)かも世間を知って(🦁)いるだけに(🔖)、大沢の方(🚦)にずっ(🔧)と深みがあった。大(👶)沢(zé )の方で(🍣)も恭(gōng )一(yī )を真実の弟のよう(❣)に(👶)愛(à(🐨)i )し(👛)た。日(rì )曜な(😃)どには、二人は、終日(🐟)、人(ré(🤸)n )生観めいた(🐯)ような話(huà )をして(🍛)暮すこと(🍱)もあった。
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