「いいえ(🏠)、総(zǒng )務二人に新賀(💂)(hè )と(👷)梅本とが代表(📚)になっ(🎠)た(👸)んです。」
と、(😑)朝倉(cāng )先生はわざと次郎から眼(🆙)をそらしな(⬇)がら、
(👯)次郎は廊(láng )下をとおっ(🗝)て書(🔃)斎(zhāi )に行(🤠)っ(👴)た。朝倉先(😿)生は机の上(shàng )に巻(🐝)紙をひ(📷)ろげて(🐪)しき(🍖)りに手紙を書いていた。も(💈)う五(💇)六通(🐾)書きあげたらし(🗝)く、封をしたのが(🚤)机の(🍸)すみ(🏃)に(😵)重(chó(🧛)ng )ねてあっ(😢)た。次(cì )郎が敷(🔆)居のすぐ(🚹)近(⌚)くに坐(zuò(🍏) )っ(🗝)てお辞儀(⚽)を(🙊)すると、
「しかし、そん(💩)な(🎮)こと、(🈵)何(hé )の役にも立たないじゃありま(🕒)せんか。き(📕)ょうも平気で待(dài )伏せしていたっていうんだ(👛)っ(🆖)た(🐖)ら。」
新(😺)(xī(😶)n )賀はひょうし(⚪)抜け(🍊)がして(🎟)三(🤮)人をふりかえった。三人(rén )もおたがいに顔(🏘)を見(jià(🤱)n )合わ(🔊)せているだけで(🏬)ある。すると校長(🍽)(zhǎng )は(🔑)も(🔶)う一度、「いいかね、君(✅)らを信(🏀)頼し(♉)てた(🆕)のん(💇)でおくよ。」と、念(niàn )を押(🈚)(yā )し、「じゃあ(🔊)、私は(👩)すぐ県(🐡)庁(tīng )に出かけ(🚙)なけ(👐)り(🔡)ゃな(🏨)らん(〽)から。」と(🎰)、あたふたと帽子掛(🍤)(guà )の方(fāng )に行(há(💴)ng )って帽子をかぶった。そこで(🎙)四(🥅)人も默ったま(🕉)ま、(🌈)校長のあとについて室を出て来た、という(🚻)のである。
次(cì(🚋) )郎は縁(👥)(yuán )側ににじり出(chū )て、(☔)あぐらを(🕖)かき、(🐲)ぼんや(👅)り庭を(🦖)眺め(🍶)た。午後三時の日が、庭隅(yú(😢) )の夏(xià )蜜柑(🏽)の葉を銀(yín )色(🈴)にてらしてい(〰)るのが、いやにまぶしか(🎐)った。
「僕がここにい(💐)ること、(😊)君(🌩)は(🐓)知っ(🎃)て(㊗)いた(🚈)んだろう(👩)。」
と(🚱)、敏子が微笑しなが(😭)ら、
「たった今。僕、(💙)道(dào )具を(😎)うちに置く(🐄)と、すぐ来(lá(🛅)i )たんだよ。」
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