「(🕴)秩序を(❄)破(pò )って(💰)、正(🏊)義(🦋)がどこにあるんだ。」
「か(💵)ま(🈹)うもん(🤥)か、これも(📆)校風(👮)(fēng )刷(shuā )新さっしんの(🌚)ためだ。」
「(😪)どうだい、本田の弟だったら、これか(🍸)ら(🕰)狐(🗳)なんか(📼)にいじめられない(🏳)ように、四年生でバックしてやろうじ(🎙)ゃないか。」
「しっか(🎠)りや(🍇)ってく(🆙)れ。君は(♊)僕たちの仲(💂)間(💭)だ。しかし、ほんとうの(👃)仲間は少い(🌥)ぜ。だから(🎲)、みんなが(📦)一(yī(🗣) )本立ちのつもり(🔥)でや(🥥)るより、(🔊)ないん(⛳)だ。い(🛺)い(⏫)か(🥊)い。」
次(😽)郎(láng )はちょっとまごつ(🏅)い(🦋)た。しかし、(🛵)すぐ、一(yī )層力(💬)(lì )りきんだ調(diào )子(🦗)で言った。
そ(🚠)う言(✏)って(🕧)、まじ(👥)めに(🛑)たずねたのは、大沢(🚞)(zé )雄二郎という(🏤)生徒だった(🚔)。彼は、(😭)小学校を出(🥎)て(🦔)から三年(🙈)も(👈)町(🤬)の鉄(🧦)工場で(🌵)仂(lè )い(😨)たあと(🎠)、ある(🕸)人に見込まれ(🛄)て中学校にはい(💊)ることになった(👴)ので、全(quán )校(xiào )一(yī )の(🚖)年(nián )長(zhǎng )者(🚊)だった。どっしり(📷)と落ちついて、思い(📜)やり(🌦)が(🍤)あり(🏜)、し(🏸)かも頭がいい(🌙)の(✴)で、「(🈺)親爺(💠)お(👩)やじ」という綽名(míng )あだ(👄)なでみんなに親しま(🔲)れていた(🗓)。と(🍩)り(📍)わけ恭一は(🤞)彼に(🧝)親しんだ。親しんだというよりは、心から(🐘)尊敬していたといった方(🚚)(fāng )が適当か(🌫)も知れな(🛒)い。性格(👞)はまるでちがってい(👜)たが、物の考(🚃)え方はいつ(🔪)も同じで、しかも世間を(🎃)知ってい(🍁)る(🦁)だけ(🍽)に、大(📁)沢の方にずっ(🤶)と深(🔆)みがあっ(🏦)た。大沢(🛁)の(🕑)方で(🌸)も恭一(yī )を(🛠)真(zhēn )実(🤲)(shí )の(🍦)弟の(✖)ように愛した。日(📲)曜など(🏇)には、二人は、終(zhō(💋)ng )日(rì )、人(🤗)生(🚓)観めいたような(📿)話を(🏳)して暮(mù )す(📕)ことも(😎)あった。
「弟(🚶)?(🌘) (🛁)そうか。そう言(yán )えば、(😤)今度君(🙃)の弟が入(rù )学(xué )試験をうけるっ(🐰)て、(🚅)いつか言って(🍯)いた(🚖)ようだ(🥎)ね。」(🕺)
「学校がいやになりゃし(🦑)ない。」
「きのう(🌘)は、どうだったい(🧞)、雨天(tiān )体(tǐ )操場では?(🤢)」
「い(🤴)いです、うるさ(🍄)くたって、卑怯者になるより、よっぽ(🤞)どましです(😼)。」
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