(🍗)その(⛔)間(❎)(jiā(🐐)n )に、彼は、(🌲)自分(fèn )の(✨)着(🕳)(zhe )物(wù )――制(zhì )服(fú )が出来るま(🚓)で和服に袴(🎐)はかまだ(👤)った―(🚈)―(📌)が(📼)破けていないかをしらべてみた。不思議にどこにも大(🕧)した破(pò(⛵) )損は(🍮)なかった。ただ袴の右わ(✅)きに二寸(🚅)ばか(🚾)りの綻(🆚)びがあるだけ(🍃)だ(🎫)った。時間割をうつすために持っ(🦁)て来ていた手帳と、父に買ってもらった蟇口とを懐に(📅)入れ(💧)てい(🌆)たが(🔲)、そ(👽)れらは無事(🗻)だ(🈯)った。
「馬鹿な(🔫)奴だ。」
俊(💽)(jun4 )亮(🖊)あてのお浜(bā(😕)ng )の便(🎩)りは、全(quán )く珍(zhē(🏭)n )しいことだっ(🔐)た。文字も、いつ(📎)もとち(🙇)がって、誰か相(🌤)当の(🏐)人(📠)に頼んで(🛶)書(🏟)いてもらったものらしかった。そ(🍽)れには、(🦃)四(🤑)角ばった時(🎈)候(🎋)の挨(👞)拶のあ(🎒)とに、次の(🌀)よ(👔)うな文句(😭)(jù )が書(📍)いてあった。
(五年生(📕)に口実を与(yǔ )え(🛬)てはならない。)
「大沢君って(🥏)い(✍)う(📋)よ。僕の(🙉)親(🏏)友で(🌬)、同じクラスな(🛒)ん(😺)だ。」
彼(bǐ )は(🆗)、そこで、ちょっ(🏄)とうし(🏗)ろ(🐡)を(🛑)ふりかえってみた。する(🔝)と雨(yǔ )天体操(cāo )場の中(💹)から無数の視(💂)線がま(🦓)だ自分を(⛲)覗(sì )のぞいてお(🥈)り、その視線(xiàn )の一(yī )部を遮っ(🛥)て、(🔶)二人(💌)の五年生(😗)(shēng )が入口(㊙)の(💸)近くに(🛐)向き(♓)あって(💟)立(lì )っている(🐳)のが見えた。その(🦆)一人は三つボタンであり、(💭)もう一(yī )人(rén )は最初に演説した(🔸)生(shēng )徒だ(⛳)った。
次郎(📭)と詩、――読者の(🤢)中には、この(💄)取合わせを(➡)多少(🎦)(shǎ(❌)o )滑稽(🥢)だと(⬜)感じる人があるかも知れない。なるほど(🐨)、次(cì )郎は、詩(shī )を解する(🤢)には、こ(🎛)れまで、あまり(🎯)にも武(wǔ )勇伝的であり、(⏱)作為的で(🎙)あ(🕧)った(🙅)といえるだろう。
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