次郎は、ぐ(🦐)らぐらと目(💳)ま(⏩)いがす(📲)るような感(📠)じ(🐴)だった。徹太郎は、いつになく沈(🍺)んだ(📫)調(♈)子で(💑)、
「しかし、私は(🐔)うれしいんだ(📅)よ。私(sī )のために血書(shū )ま(🏰)で書いて(😁)くれる教え子がいるのかと思(🐟)(sī(🃏) )うと。」(🐧)
次(🌥)(cì )郎は、(🎬)詰(👗)問きつもんするように(🚡)たずねた。
「けんかになりはしない?(💕)」
「君(🆕)自身で(🌦)?」
(⛳)そう言っているところへ(😷)、ちょ(🏼)うど徹太郎が(🍪)帰っ(📜)て来た(⛄)。茶の間(🚥)(jiān )には(🎈)いって来て次郎たち(🐟)の顔(yá )を見ると、「よう」(🐸)と声をかけ、すぐ服(🔶)をぬいで(🏾)真裸になり、井戸端(🚽)に行って(♊)じゃあじゃあ水(😙)をかぶっ(🐒)ていたが、まもなくぬれ(😷)タ(🍲)オルを両(liǎng )肩にか(🤰)けてもどって(🔵)来(😥)た。そし(📐)て、(🧟)敏子に(🌦)向って、
「朝倉先(👱)生が待(🙏)っておいでだ。」――昨日(rì )父(👬)にそう言(💭)われたことが、彼には一(🎄)(yī )日気に(🗃)かかっていた。しかし、なお一層(céng )気(qì(✖) )にか(♿)かって(🔏)いたのは(🐫)、(😥)血書を書い(🍀)た(🚿)自分(fè(🛡)n )の(📼)こと(🧠)を(👱)先生が(🤕)「かわいそ(🏚)うに(🧔)」と言われたということだっ(🌁)た。最初(chū )この言葉を父の(🌖)口をとおしてきいた(🚃)時には、(🎦)そ(💗)れ(🚵)が(⛹)あ(🕒)まり(🉑)にも予期しない言葉(yè )だったため(😾)に(👑)、ただ面くらっただけだった。し(🔅)かし、彼(⏬)にとって(🎮)、朝倉先生(⚽)(shē(🎆)ng )の(🌪)言(yán )葉(yè(➖) )は、とり(❄)わけそれが彼自(👦)身のことに関し(🗜)て発せ(🐹)ら(⬛)れた場合(🏅)、(💻)どんな(🏦)片(🍞)言隻句せきくでも(🚯)、軽い意(yì(🏭) )味をもつもので(🐫)はなかった。彼はそのあと二(èr )階(⛸)にねこ(🏣)ろ(⏪)ん(🧥)で、ひと(👵)りでい(🐷)ろいろ(⛩)と考(♈)え(🙅)て(🎢)み(🐡)た(🏵)。言葉(yè )があり(🚭)ふれた(💕)簡単(🛰)なものだ(☔)っただけに、(🎬)かえって(🐏)意味がつかみにく(😕)かった。もしそ(🐨)れが世間普(🚄)通の(😧)人(ré(🕠)n )の口をも(🍴)れ(🎁)た言(yán )葉(🚥)(yè )だった(🎻)ら、血を(💛)流(😑)した自(🧤)分(fè(🌛)n )に対する同情(qíng )の言(yán )葉とも解(🚉)されようし、また(🐮)県当局という大きな相(xiàng )手(shǒu )を(💁)向こ(😎)うにまわし(🏇)たことに(😎)対するあわれみ(🦎)の言葉とも解されよう。しかし朝倉(🚋)(cāng )先生(shēng )が(📯)そ(🏫)んな甘いお座(zuò )なりを(📵)言われ(🎛)よ(🔠)うはずがな(👫)い。先生の愛(ài )情(qíng )はもっと深いの(👁)だ。先生の言(yán )葉の奥に(🥜)はいつもきびしさが(🥊)ある。われわれの心(🌵)をむ(🌍)ち打(🐐)って一歩(🔪)前進せしめないで(📑)はおかないき(🌄)び(🧀)しさが(🌦)ある。先生はあ(💚)る(🐝)いは自(🚰)分(fèn )を始(shǐ )末に(🤶)負えない(🏥)飛びあが(🔴)り(✍)者だ(🌾)と思われ(💓)たかもしれない。「かわいそ(🍥)うに、己を知(🌁)(zhī )らないのにも(🖋)ほどがある!」それ(🏄)が先生(shēng )のお気(🌭)持(chí )だったので(🍆)はあ(🎃)るまいか。
ビデオ このサイトは2025-03-11 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025