(😵)昼(🈸)過に高(🗨)瀬(🀄)が塾(⛽)を(🎥)出ようとすると、急に門の(🦕)外で、
「また大(🥪)工さんの家の(🥏)娘と遊んで(😱)いる(🎗)じゃない(🏑)か。あの(🌏)娘は実に驚い(🎹)ちゃった。あんな荒い子供と遊ばせちゃ困るナア」
「な(🔢)んだか俺は心(xīn )細く成(💯)(chéng )って来た。仕(shì )方が無(wú )いから、こうして(💈)坐(zuò )って見てるんだ(👩)」
と口々に(😠)言い騒いでいる生徒の(🅿)前で、学士は身(🧀)を反(⛔)そらし(🏺)て、螫(shì )され(🍻)まいと(🥡)する様子を(💙)した。蜂はコップ(🥠)の(㊗)中(🎁)へ押し入れられた。それを見(🔛)た生徒(tú )等は意味もな(🕚)く笑っ(🎶)た(🐧)。「死んだ、死んだ」と言うものもあれ(🐌)ば、(🐥)「弱い奴(🏵)」と言うものも有った。蜂は真理を証するか(🤷)のように、(📦)コップの(🗻)中でグルグ(🤝)ル(☝)廻って、(🐠)身を悶もだえて、死(sǐ )ん(🚺)だ。
学士は一番(fān )弱い(🐻)弓をひ(📯)いた(♐)が、熱心でよ(💩)く当る(🏛)ように成(ché(🤷)ng )っ(🚫)た。的も自(🚺)分(fèn )で張(zhāng )ったのを持(🐤)っ(🚅)て来て、掛け替(🛵)(tì )えに行(🌃)った。
と言った。そう(🆙)い(👝)う大尉(wèi )は着物から羽織ま(🗜)で惜げもなく筒(🚩)袖(⌚)にして、塾(🐬)のために働(🚊)(dòng )こうという意(➖)気込(rù )を(📐)示(shì )し(📗)ていた。
「音(🏚)(yī(🔲)n )さ(🌇)んの細君はもと正木先生の(⚪)許ところに奉(fèng )公(😁)してい(🚻)た(👽)ん(🈳)ですッてネ(🧥)。音さんが(🌹)先(💋)生の(🥂)家の(🅰)畠(🏳)を(🔤)造(zào )りに行くう(🥀)ちに(⬅)、畢寛(kuān )つまり出来(✉)たんで(🍃)しょう……先(xiā(💒)n )生があの二人を夫婦に(👻)してやった(😨)んでしょ(🍞)うネ」
奥(ào )さんは子供衆(✝)の方にまで気を配(pè(🏦)i )りなが(🧤)ら、
先(💃)生(👏)(shē(🥞)ng )は(🤫)思(👵)い(😡)や(🍜)るよう(💒)に(🤔)、
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