フェラ 動画《クリ くすぐり》2行目ライン
クリ くすぐりあらすじ
(🥖)次郎は、まもなく、(🈂)せきたて(🐁)られるよう(🚹)にして、朝倉(🔨)先生(📱)の門(♈)を出(🎦)た(🤚)。門を(🏬)出(chū )るとすぐ(✏)、彼(🧓)(bǐ )はまえうし(♓)ろを見まわし(🏅)た。そ(🎬)れから、曲り角のとこ(📼)ろまで来て左(🥉)右(🕌)を見、(🤕)もう一度朝(chá(🚡)o )倉先生の門の(☔)方(fāng )をふ(🏙)りかえっ(🕵)た(🎞)が、来しな(💬)に(🔩)自(🚱)分(fèn )の顔をのぞ(🦕)いた男は(🎹)、もう(🍡)どこ(🐽)にも(😀)見えな(💲)かった。
そう言って(🍕)彼(👛)女が説明したところによる(👵)と、馬田の(🥔)い(🍠)たずら(😤)は、もうき(🔨)ょうで三(sān )度目で、いつも一心橋(qiáo )の向(xià(🎵)ng )こうの土(🤨)手のかげに(💹)ね(❎)ころんだりして(📛)、道江の帰りを待(⏹)伏せてい(🚗)る。最(🌮)(zuì )初の時(💽)は、(👔)だしぬけに(💌)彼(🙆)女を呼びとめて手紙を渡し(🚹)た(🐞)。道(dào )江が(🌔)すぐそれを投げす(🚔)てると、(🦐)彼(🗨)は(🦃)あわててそ(🛂)れをひろいながら、何かおどか(👌)す(🚤)よ(🏑)うなことを言(🏭)(yán )った。二(èr )度目は、しつこ(🏮)く道江(🎫)のそばにく(🎞)っつ(➿)いて(🙈)歩きながら(📿)、い(🐼)ろんないやらしいこと(🆕)を言い、村(🔟)の入口(✒)近くにな(👪)ってい(🔝)きなり彼女(nǚ )の手を(👽)握ろ(🕜)うとし(🏠)たが、彼女は(⬇)大声を立てて逃げ(🏛)た。そ(🚸)し(🤞)てきょ(♋)うは三(sān )度(dù )目だ(🎂)が、道(dà(🐧)o )江の方(🍥)で警戒(⬆)して(📚)いて、馬田のいるのがわかったので、(👲)すぐ橋を(🐲)引きか(🏩)えし(➕)て(🎇)こち(🛬)らに逃げて来(lái )た、というのである。
そ(👀)の日(rì )、校長(zhǎng )は県(🖐)庁(tīng )に行ったきり(🤝)、ついに学(〰)(xué )校(🎲)に顔を見せ(😛)なかっ(😬)た。西山(👆)教頭が何度も(Ⓜ)電(🌰)話(❤)口に呼(hū )び出(chū )され、ひ(😮)るすぎに(🦇)は、(🐙)五(wǔ )年(👾)全(quán )部(🎉)の学籍(🌝)(jí )簿が(🎞)くせき(🐕)ぼを抱(bào )え(🚀)て(🦎)県(xiàn )庁に出(chū(🌊) )かけた。という(🐫)ことが、給仕(shì(❌) )の口か(💲)ら生(🔟)(shēng )徒たちに(🏆)伝えられた。生徒(🏫)たちには、(➖)そ(😆)れが(🔻)何を意味するかは、さっ(🌲)ぱりわから(👂)なかっ(🔔)た。それ(🈸)だけに、(😘)不(🤗)安(😇)な空気(😭)はひけ時が近づくにつれ、(🙂)次第(🏅)に濃こくなって行った。
「知っていたさ。」
四 いろ(🍯)いろの眼
「(🏦)なるかも知(🌜)れ(🍫)ません。し(🌤)かし、(🐘)なったっていいんで(🔤)す(🔙)。」
「それで僕たちが正しい願いだと思(sī )っ(⌛)た(👔)事を役所(suǒ )に(👔)出(chū )す(⚪)の、(👻)あたりまえ(🐿)で(🥑)す。考(🥁)えが足りないことなんか(🍱)、ちっ(💃)ともありません。役所がだめ(🍛)だか(🥌)ら正(🚤)しい願(yuàn )いでも(💸)、(💽)慮して出(chū )さないで置こうかな(♐)んて(🐻)考(🔽)える人があったら(🕧)、(🔦)その人(🍄)こ(🚳)そ考えが足(zú )りないと(🎲)僕(pú )は思うんです。」
「こちらは大丈夫よ。わけ(🚆)を(🐁)お話しし(📀)たらき(🍊)っと(🎄)許(xǔ )して(🎯)下さ(🤐)るわ。みん(🍜)なで道ちゃんを(🍅)大巻の(🏏)子にしたい(🕧)っ(🕖)て、いつもおっしゃ(🤝)っているぐ(⛳)らいだ(😌)から。きょ(🥓)うお留(liú )守でないと、す(🦃)ぐお願(yuàn )いして(📝)み(🍒)る(🍺)んだけど、お父さんもお(🛰)母さんもご親類(🌠)のご法事でお出(chū )かけなの。」
「では、どう(📝)した(🐶)らいいの？」
「(🐚)叔母さ(🍑)ん、はいってもいいんですか(🕯)？」
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