(✅)と、(🖐)朝(🏐)倉先生は、(🚘)ちょっと思案しあ(➗)んし(🛶)ていたが、
(⭕)次郎は感(🍇)激と(❄)失望の旋(xuán )風(👉)せんぷうの中(👺)に、やっと身をささ(🌊)えている(🚜)だけ(📚)だった(💕)。あふ(〽)れて来る涙(lèi )が膝(xī )の上につ(👏)っぱった腕をす(🦁)べって、(👵)まだらに縁板を(⬇)ぬらし(🙍)た。
「毎(👎)日そ(🌜)んなことが出来て(🥔)? 千ちゃん、きっと(🙂)変に(🌠)思うでしょう(🐤)。」
(🥊)敏(🍰)子は(🎆)そ(⛔)う言って立って行(háng )った。
敏子の言葉(👮)つきには、道(🐼)(dà(🙃)o )江と同(tóng )じ意味のことを言うに(🌘)しても、(📱)どことは(🍵)なしに知性的(de )なひら(👠)めきがあ(🎸)った(🧞)。次(🛎)郎には(🏬)、それがは(⚡)っきり感(gǎn )じられた。それだけに(🌹)、彼の道江に対(😸)す(🀄)る腹立(😸)(lì )たしさは一層つのるのであった。彼(💽)はいかにも(📧)不服そう(😯)に、(🐸)し(💅)ばらく敏子の顔を見つめていたが、
「いた(✉)ずら(🆔)? 僕(💽)、馬(mǎ )田が(😻)どんないたず(🛍)ら(💉)を(💧)していたか知らないよ。僕は、馬田(🤰)(tián )が橋(🚤)の(🕳)ところ(🍀)に立って(🔝)道(dào )江さんが走(🛀)って(🔣)行(💑)くのを眺(🚚)めてい(🔙)たので、変だと思(sī )っ(🕋)た(🍲)だけさ。」
「そうかなあ。しかし、僕(♉)(pú )たちが入学し(😭)た時(⭕)のこ(🐵)とを考(🏒)え(👟)て(🗳)みたまえ。五年生(🐀)の鉄拳(quán )制裁にびくと(🔅)もしない(😯)で反(🐅)抗したの(🦈)は、本田だけ(🕺)だった(🐹)ぜ(🌘)。」
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