フェラ 動画《エックス ビデオ 外人》2行目ライン
エックス ビデオ 外人あらすじ
(😓)かれらの大(dà )多(🏚)数(😍)は、(🗂)まだむろん(🎐)、人間(jiān )生(♎)活(🔹)にとって(🚼)の自由の価値(🚛)や、(🍋)そのきびしさに(👟)つ(👍)い(📁)て、ほんとうに目を覚(jià(🤕)o )さましていたわけではな(🈯)く、友愛塾という(🦄)ところは(😼)一(yī )風(❔)変(biàn )わっ(🆎)た指導をや(🍷)るとこ(🔇)ろだぐらいにしか考え(🆖)ていなかった。しかし、それにしても、そうし(🍮)た言葉が、しだいにかれらの間(🌖)にとりか(🗑)わさ(🕡)れるようになった(🕢)という(🌚)ことは、たしか(📙)に一(⏸)つの進歩であり、(🔇)混(🆔)乱(luàn )と無秩序むちつじょ(🙂)の中で、不十分ながら(🚃)も、何か自主(zhǔ )的(🥦)創(chuà(😃)ng )造(🏈)的な活(huó )動(dòng )が始ま(🏎)っている証(zhèng )拠しょうこにはちがい(🕦)な(🦈)かったのである(☝)。
「ぼ(🔄)く……もっ(🕧)と……考え(🎄)て(🈯)みます。」(♓)
「な(🛒)んだか(🚪)、ひどく叱し(✂)かりとば(⛓)されて、やっと(👟)起(qǐ )きた、といったぐあいですね。」
間もな(🥌)く、侍僧(🎸)に(🕶)伴ともなわれて、一人(🚋)(rén )のつつまし(👍)やかな小僧(sēng )がは(🗿)いって来た。和(🔖)尚(shàng )は慈愛(ài )じあ(⤵)いに(🔁)みち(🍼)た眼で、小(👴)(xiǎo )僧を見(💝)(jiàn )ながらたずねた(🏅)。
もう、(🔸)そのころには、廊下(xià(🎰) )を行(🥕)き(😳)来(lái )する塾生たちの(🐣)足音も頻繁ひんぱ(✌)んになり、ほうぼうから、わざ(👮)とらしいかけ声や、(😊)とん(🕜)狂(💨)きょうな(💌)笑(😲)い声(🆘)なども(✖)きこえていた。ゆうべの(🚫)懇(🏮)談会(huì )で(🧥)分担(dān )ぶんた(🕢)んをきめ、(🌺)かれ(💼)ら自(🔼)身の室は(😟)もとよ(💖)り、建(🧠)物の内部を、講(🛒)堂や、広間(jiān )や、(🥪)便所(suǒ )に(👨)いたるまで、全(🥩)部(bù(🆚) )清掃(⛸)(sǎ(👵)o )せいそうすることに申(🅰)し合(hé(🌗) )わせていたの(🥙)で(🐽)、かれらも、ま(🧤)がり(♒)なり(🏫)にも責任だ(🥙)けは、果たさなければならなか(🔵)ったし、そ(📤)れに、き(📮)びし(😕)い寒(💐)さ(🐂)と(📕)、(🐪)おたがいの(🥈)眼とが(🚼)、(🥓)かれ(😗)らを、(🆚)外見(🖨)(jiàn )だけでも、(✍)い(🛢)かにも忙いそ(🔣)がしそうな(🕎)活(💣)動に駆か(🚶)り(♉)たてていたのであ(🍣)る。
「あっ、そうだ。僕(🚩)はここだけにへばりついていては、(🎖)いけなかった(🐷)んだ(🛒)。」
「ぼくたち、学(xué(🈺) )生(🥗)時代の(🎓)学(xué )寮(liáo )がくり(🚋)ょう(🏸)生活(huó )を自治だなんていって、いばって(🚍)いたものですが、(❌)本気(qì )にやろ(🚦)うとすると(👆)、(✨)実際むずか(🈴)しいものですね。」
(🆗)もう(🕧)そ(🕝)のころには(👽)、塾生たちは、室内の(⏱)掃除(👉)(chú )整頓をすべて終わって、最後に(🐇)、廊下(📓)や、(😬)玄(xuán )関げ(🐯)んかんや、(♐)そ(🍄)の(🥇)ほ(🎗)かの出(chū )入り口(🍹)の掃(🌉)(sǎo )除にかかってい(📘)るところだ(🍚)った。むろん(🏦)そ(🏓)うし(✡)た掃除(🎟)も、分(fèn )担ぶん(🎥)たんは一(🔼)通り(📂)きまっていたが、(🕊)厳(yán )密には境界(🖱)が定められないために(⏸)、塾(🌂)生たちはか(🏧)なり入りみだれて(🙅)い(🛹)た。
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