彼は(🧥)何(😋)だかそ(💑)んな気がして(🎆)、不安だった。しかし、一方(🌙)では(🎃)、大(🧛)沢(zé )に励ま(🛍)し(💋)て(🧒)もら(💶)っ(💵)たこ(⛓)とがうれし(🍵)く(🚇)てな(🌿)らな(🙀)かった(🎈)。そして(🤫)、
「あ(🥒)い(🦀)つ、いよいよ生(shēng )意気だ!」
みんな(🈁)は愉(👐)快そうに笑っ(🏔)た。四年生と五(wǔ )年生とのそりがあわないのは、毎年(🌕)のことだが(🗨)、今年の五(🕍)年生に(🎎)は、(📮)とくべつ無(📠)茶(chá(🔻) )な(🍨)連(😌)(lián )中が多いので、(❣)四年生(😬)の反(fǎn )感もそれだけ大(🚓)きいのだっ(🏹)た。
(二人(📩)は(💩)、自分のことを(⬅)、(🔙)もう何か話(huà(🏊) )しあったにちがいない。)(🍓)
こうして、彼は、彼の同級生の間に、一人とし(🍪)て心の底(😽)(dǐ )から(🛫)交(👾)わりうる新し(🃏)い(🌉)友人を見出(🚎)さなかった。それ(🧔)ばかりか、竜一や源次ですら、も(😜)う(🖼)彼(bǐ )にとって(🏾)は、心からの親友(🦂)でも、(🐽)従兄でもな(🙁)く(🌵)なったのである。むろ(🚪)ん、小(😫)学校時代に培わ(➕)れ(🏳)た温い感(🤛)情(qíng )が、そう無(🏅)造(zào )作に冷めてしまうわけはなかった(🤴)。で、次郎(láng )の彼らに対する気特には、(⏺)他の(🕒)同級生に対するの(⤵)とは、まだか(🎉)なり(✌)ちが(📝)ったところ(🔚)が(🗃)あり(📭)、また、(🍙)彼が土曜(👃)から日(rì )曜にかけて(🤵)彼らの家(💫)を訪(🎥)ね、(⬇)見たと(💠)ころ以(👙)前と少(🚔)しも変ら(🏣)ない親し(🎥)さで遊(😁)んだりすることもし(👒)ば(🗼)し(⤵)ばだ(🧝)った(🐗)が(😋)、そうしたことは、所(suǒ(🏚) )詮(🧜)しょせん、過(guò )去の酒甕さかがめか(🏵)らしたた(💣)って(🍬)来る(😞)雫(nǎ(📕) )しずく(🐏)のようなもので、彼(🗓)の注意が一(yī )旦(💎)明日のことに向けら(🔜)れると(👴)、二人は(🍍)、もう、彼にとっ(🌂)て、他の同(tó(🏎)ng )級(😪)生と少(shǎo )しも択え(😺)らぶ(🤧)とこ(🐻)ろの(🔊)ない存在だったのである。
「馬(🍽)鹿な奴だ。」
「(🎻)よせ! そんな(🛑)議(yì(📕) )論(🔜)をしたって、なんの役に立つんだ。」
とにかく(🚏)、こ(🥖)の(🚭)こ(🧑)とは、彼が中学(xué )校の先生にかけていた期(🌲)(qī )待が(🔀)大き(🌃)かった(🙎)だけに、彼を(🏃)この(🌉)うえ(📠)もな(🈳)く淋し(👗)がらせた。そして、(👌)ある(🍵)先生(shēng )の授業のお(🐣)りなどは、その時間じゅう、小学校(😛)の(🐛)教室で(🎑)権田原(😰)(yuán )先(xiān )生(👊)に教わっていた頃のことを(⏮)思いうかべて、筆(💊)記帳にその似(🔯)顔(yá )をいくつも書き並べていた(🚗)こと(🧤)さ(🕰)えあった。しか(😬)し、一(🅾)ヵ月、二(èr )ヵ月と(🐶)たつうちに、中学(🛫)校(xiào )というところ(💀)は、どうせそ(🏻)うしたものだ、と諦(🍌)めるよう(❕)になり(🤫)、(🏟)そ(♐)の淋しさ(🆙)も、(🆖)いつ(👾)とはなしにう(❌)すらいで行ったのだった。
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025