「なるほど。……ふん。……そういうも(🐳)の(🐗)で(🗜)すか(🔦)ね。……あるいはそ(♏)うかもしれない。」
そ(🌁)れには、組(💀)織や、講(🐻)義科(♈)目や、諸行事(🛣)の時間(jiān )割(gē )など、(🕣)必要な諸計(jì )画が一通りならべられてい(🎡)た(♍)が(🕜)、そのどの部分(fèn )を(🕋)見ても常識からとびはなれたようなことは一(yī )つもなかった(🚚)。塾(shú )堂(táng )と名の(📯)つくと(📄)ころでは、その(🕯)こ(⛩)ろほとん(🛺)どつきもののようになってい(🐿)た「みそぎ」とか、「(🥉)沈黙(mò )ちんもくの労働」とか、およそそう(🕣)い(⛪)った、いわ(🥫)ゆる「鍛練たんれ(🈵)ん」的(de )な行(✝)事が全く見(jiàn )当(dāng )たらないの(🌬)は、むしろ(🥔)みん(➕)なには(📊)、ふし(🛒)ぎに思われたくら(📯)い(⛄)であ(👃)った。五時(shí )半起(🔣)床というの(👗)が、(🥂)二(🥠)月の武蔵(💇)(zāng )野(🦋)むさしので(🏬)は、ちょっとつ(📸)ら(⛪)そ(📬)う(🤷)にも思(sī(🛂) )え(🎚)た(➰)が、それも青(🌺)(qī(🖥)ng )年(📢)たちにと(🏞)っては(🎰)、決して(🐳)おどろくほどのことではなかった。むしろかれらをおどろ(🌄)かしたの(🔮)は、生活(🌿)にう(📌)るおいを与(🚗)あ(💔)たえるような行事が、かなりの程度に、織(➕)(zhī )おり(🈺)こ(😰)ま(🦒)れてい(🦑)るこ(✋)とで(👯)あった。と(💡)に(📍)か(🙈)く、(👸)見る人が(📊)見(jiàn )れ(👩)ば、日(🈚)常生(🥉)(shēng )活を深め高める(🙅)目的で、すべてが計画されて(🚧)いる(🎆)という(🧕)こと(🏃)が明(míng )らかであった(⛄)。
「そうなればいいんで(🧘)すが、実際は、(🌻)やはり、な(🍿)るだけ(🕸)お(🏉)そくというこ(🛁)とに(🐃)なりそうに思(sī )うんで(🎚)す。」
先生は、次郎(láng )の顔を見(jiàn )る(😬)と、手(👉)(shǒu )帳を(⭕)ひらいたまま(💫)、たずねた。
(🤵)次郎は、自分(⤵)の責(✏)任である二つの室の掃除を終わる(🚝)と、すぐ便所(suǒ )掃(sǎo )除(🌎)の手(shǒu )伝(😙)いに行った。こ(🌒)れは(🏚)、(🈳)かれ(💞)が助手として塾(💬)生活を(😬)は(🏄)じめた(🍟)当(dā(🕠)ng )初(chū )からの、一つの誓(🤑)(shì )ちかいみ(🛳)たようになっていたので(🌫)ある。
先生の(🍄)言(🤒)(yán )葉の調子(🌶)は、(📓)はげ(💓)しいと(🐮)いうよりは、むしろ悲(🤫)痛だ(🔫)った。
(🤘)次(cì )郎が、い(🛃)ぶ(🏊)かりながら戸をあけ(🧔)ると、そこには大(dà(⏩) )河無(wú )門が立(lì )ってい(🎩)た。
塵ちり(🆒)を廊下に(🎉)掃はき(🙋)出すと、(🌜)かれ(📤)はバ(💛)ケツ(🔂)に水(shuǐ )を汲(🆘)くんで来(⬅)て、(💭)寝(🐗)(qǐn )間(🎅)ねまと(📘)事務室(Ⓜ)(shì )と(🥩)に雑巾(jīn )ぞうきんがけを(🉐)はじめ(🤼)た(🌹)。窓を(😸)すっ(🐀)かりあ(🧞)け(🙊)はなった、ま(💋)るで火(🥕)の気のな(🈺)い、二月(💍)の朝(🔎)(chá(🦖)o )の(💫)空気は(🦒)、風がな(♟)いた(🦅)めにかえってきびし(⌚)く感(🌔)(gǎn )じら(🕴)れた。これまで(⭕)たびたび(🍩)同(tóng )じ経(jīng )験をつんできたかれにと(🕚)っても、仕(〽)事は決してなまや(🐓)さしいものではなかっ(👜)た。ど(🍊)うかすると、手(shǒ(🎱)u )がしびれ(🥙)るようにかじか(🦄)んで、雑巾(❔)が思うよ(🥂)うにしぼれず、(🔢)また(🦇)、(🕦)拭ふ(🚍)いたあとの床板が(🧐)、つる(👝)つるに凍る(⌚)ことさえあるのだ(💞)った。かれは、(⛽)しか(🏝)し、二(èr )つの室をすみからすみまで、たんねんに拭(shì )ふき(💔)あげ(😕)た。
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