次(cì )郎(🌏)は、朝(🐱)倉(🐁)先生(shē(🐸)ng )の家をあれ(🌭)ほど重く(🕷)るしい気持にな(🛏)って出(chū(🦎) )て来ながら、馬田(🧚)と道(👵)(dào )江(🥢)のうし(🚽)ろ姿を見た瞬間(jiā(🥜)n )から、(🐿)学(🍬)校の問題が(🚃)まるで自分の念頭から去(qù )っ(🤝)てしまっていたことに気がつ(🙅)いて、愕然がくぜんとなった。
「君、やけになって(🚥)いるんで(👼)は(🐅)ないかね。」
「僕、き(📌)ょう―(🌴)―」と、次(cì )郎は(🖍)、また急に(🤑)眼(🍾)(yǎn )を伏せ(💱)て(🗞)、「(🏯)学校のかえりに朝(cháo )倉先生(shēng )をおたずね(🍲)してみ(🏼)たんです。そして、僕(❎)たちの願いを(💉)かり(🛵)に県庁が許(🔁)してくれても(🔕)、それで(😎)先生が辞職を思(💢)いとまられることはない、と(🎯)いうことが(🧚)はっきり(😌)したんです。先生として(🍚)は(😔)、それ(🌾)があ(🚐)たりま(🙎)えで(👤)す。僕(🔀)、そのこと(♋)にち(📍)っとも気がつい(💼)てい(💹)なかっ(🤕)たん(🚖)です。」
(🔀)次(🕶)郎は(⏬)すこし(⚽)顔をあか(❤)らめた。が(🦍)、す(🗄)ぐ思(📞)いついた(💵)ように(🎁)、
彼(🚈)(bǐ(🎿) )のこの驚(jīng )きは、同時に、目が(😣)しら(🍂)のあつく(🐳)なるよう(🎩)な感(😯)激(🈚)でも(🍔)あっ(🐈)た。彼(bǐ )はうつむい(🎗)たまま、縁(🥠)板に(🥥)ついた手(🖲)を、まるで女(👓)の子みたよう(📟)にもじもじさした。朝倉先(😣)(xiān )生はそれ(🐶)を見(jiàn )ま(⤴)も(🐢)りながら、「君のお父さんは(🛍)、君(🐛)のやったこ(🥡)とを生ぐさ(👞)いと言っていられたが、なるほど(🏁)生(shē(🎺)ng )ぐさいと(🐒)いえば生ぐさ(📌)い(😘)。たしかに思慮(🔎)の足(zú )り(🥚)ない(🚟)やり方(🙅)だし、(🥁)そ(🔌)れに文明的では(🤟)ないからね。しか(🍰)し(🆚)人(rén )間の真(✍)実な気(qì )持(🌥)というものは(🉐)、(👅)そのあらわ(➰)れ方がどうで(🔦)あろうと、(🚶)やはりうれしいものだ(🗳)よ。私はそれを味わうだ(👾)けは素直(zhí(🥗) )すなおに味(⛏)わい(🈳)たいんだ。むろ(🌟)ん(🌘)私(🛏)(sī )に(🔑)は私(🔏)の(🔊)行く道が(🌔)あるし、君(jun1 )の真実な気持を味(wèi )わったからって、その(🧝)道まで(🛀)変(🔉)え(♿)るわけに(🤰)はいかな(📄)いが(😌)ね。」(📽)
「(🥧)そう? (🔚)じゃあ(🚥)、何にも出(🦕)来(lái )ませんけれど、あたしすぐお支度(dù )し(🖇)ますわ。……道(dào )ちゃん、さっきからの(🍳)こと(🕗)、自(🍜)(zì )分で義兄(xiōng )さ(🥓)んにお話してみたらどう(🌰)?」
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