「ぷ(😗)うぷうぷうぽ(📻)うぽう(🐩)ぷ(🐪)う(💠)」
先生は(🥀)一帳(zhàng )羅いっちょうらの羽(🚍)織(zhī )と(🐿)はかまをつけ(🎿)て出迎えた(⚡)。
(📄)級(jí )の重(chóng )なるも(⚡)のが(🌭)五人(🍟)集まって(💏)相(💨)談(tán )会(huì )を開いた(🛫)、もし手塚であるなら同級の恥辱(🤜)だからなんとか(🔃)いまの(🦊)うちに相(👋)当の(😎)手段(🥒)(duàn )を講じなけ(🐽)ればな(🍨)る(📬)まい。こ(🥞)れが会議(🍾)の(⏩)主(🚸)(zhǔ )眼であっ(👭)た。
「師範のやつら(👹)がい(💮)いふらし(🌨)たんだ」
「モクネンジンやあい(🐞)」
柳(liǔ )ばかり(💷)でない、手(🐄)塚(zhǒng )もい(🤷)ろいろな快技曲技を(🕠)や(😍)って見物(🛷)人を(⛩)酔よわした、か(❌)れはもっ(💙)とも得(🤹)意(🚦)であった、(🍇)ファイン(🚰)プ(🍼)レー(🎱)をやるたびに見物(wù(🗝) )人の方を見やって微笑(🐈)びしょうした(🌄)、ときには(💼)帽子(➰)をぬいで応(yī(🔚)ng )援者(zhě )に(🚬)おじぎをした。
久(📧)保井先生が去ってからつ(⛵)ぎに(👋)きたるべき校長に対(duì )して生徒も町の人も一(yī )種(zhǒng )の反感をも(🏴)っ(🦋)ていた、だが日を経(🎣)ふるにした(🔪)が(🐱)っ(🏽)て新校(🕥)長(🛌)の(🐉)実(📭)(shí )践躬行じっせんきゅうこう的な人格は全校を(❔)圧し、町を(🍱)圧しいまではだれひと(♿)り(🈺)尊(zūn )敬せぬものはない。
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