フェラ 動画《xxx jepang》2行目ライン
xxx jepangあらすじ
「(💯)師範のやつらがいいふらしたんだ」
「やあい、モ(🙈)ク(🛎)モ(🤑)ク」
「よ(😣)し、それで(🥑)きま(✍)っ(🈲)た、だ(🏉)がも(📛)しそ(🧔)れでも(🏔)反(fǎn )省しなかっ(💋)たらそのとき(🔏)にはだれがなんといって(⚾)もぼくはあいつをなぐり(🍠)殺す(🔻)ぞ」
「ど(🕝)うぞ神様、(🔄)ぼくの塾(🚆)じゅく(🐏)を(🗻)まもってくださ(📓)い(⏪)」
(🦑)浦(pǔ )中は先(🏎)攻である。黙々もく(👓)もくの投手(✴)五(⚫)(wǔ )大洲(zhōu )だいしゅうははじめてまん中にたった、かれは十六(🗂)歳ではあるが身(🙃)長(🐠)五(⏮)尺二寸、投手と(🥛)してはもうしぶんなき体格(gé(🌿) )であ(🌱)る(🍞)、か(🌸)れは(🍄)手製の(📖)シ(🏭)ャツ(💚)を着(✝)て(🐠)いた、それは(🦔)白(✖)(bái )木綿(mián )し(📑)ろも(🧤)めんで母(🍪)が(🚡)縫ぬうてく(🦕)れたの(👳)だが、か(🗝)れ(👲)は(♒)その胸のところに(💡)墨黒々(🕢)と片仮名(míng )で「モ(🔒)ク(🚈)モク(💫)」と(🚆)右から左に書(✂)いた。かれ(♿)がこれを着たとき(💂)、すずめがそれだけ(🏴)は(🎗)よしてくれと(🤚)いった、かれ(🥧)は(🚴)頑がんと(✡)してきかない。
「い(🤔)つか生蕃せい(🔟)ば(🎻)んカンニング事件のときに(💆)も生(🔙)蕃(fān )は手塚(🏬)(zhǒng )の(🤣)犠牲(shēng )ぎせいにされたん(🚕)だぞ(⛲)」
「(♉)や(📥)あい、モ(🗄)ク(🍁)モ(🅿)ク(🤞)」
町の人(rén )々(🔪)はこ(➡)う(😬)うわさした。そ(🥋)れだけ(⚾)厳(➗)格(⏱)な(🤖)熊(✴)田(🆕)先生が今中(😳)学(🤙)校内に(🚑)不(🧓)(bú )良少年があると聞いたのだからたまらない(🚊)。
「(🈳)そうだ(🍰)、金(♋)があって時(shí )間があって学問するものは幸福だ(🦅)、わし(⚾)の塾じゅ(💬)くの(🐤)生徒はみん(😴)な不(bú )幸(🥗)なや(🐤)つば(📶)かり(🎣)だ、同じ土地に(🆚)生(shēng )まれ同(🤡)じ年(🔇)(niá(📂)n )ご(👉)ろ(🍏)でありなが(🧖)ら(😠)、ただ、金のために甲(jiǎ )こうは意気(💍)揚々ようようとし乙(🧙)おつは悄然(rán )し(🛌)ょうぜんとする、こ(🔁)ん(🅾)な不公(gōng )平(🧞)な話(🚜)はないのだ、いいか安場、(💟)そこでだ、わしは生(📋)徒共の肩身を広(guǎng )くさしてやりたい、金ずくではかなわない、かれらの(⏯)学(👮)校(xiào )は洋風(fēng )の堂々たるものだ、わし(⌛)の塾(🏺)(shú )じゅくは(😠)壁が(🈺)落(luò )ち屋根(👔)がもり畳(🤣)たたみがぼ(❕)ろ(🕗)ぼろだ、(🅾)生徒は町(dīng )を歩くにいつも小(xiǎ(👬)o )さくなってしょぼし(👇)ょ(🌰)ぼしている(📍)、だからせめて野球で(🚠)もいい(🎏)から一遍いっぺん(⚽)勝たしてやりたい、実(🐮)力のあるものは貧富にかかわらず優勝者になれるものだということ(🍃)を(🐮)知(zhī )らしめたい(🙏)、師範生も中学生も黙(mò )々(🦊)生(shēng )もくもくせいも同等のものである(🗝)と思わせ(👍)たい、大手をふ(🤜)って町(dī(💊)ng )を歩く気(🛣)になら(⬆)せたい、だからどうしても今(jīn )度は勝たね(🚣)ばな(🚜)らん、わしもこの年になって、なにを(🔊)く(🆙)るしんです(💥)っぱ(❤)だか(🌙)になって空(kō(🏾)ng )あき地ちでバット(👎)をふり生徒等を相手(shǒ(☕)u )に遊んで(🔉)いた(🚶)かろう、生徒(tú(🚃) )の(🥀)自尊(zūn )心(xī(🏕)n )を(🤝)養(🎄)(yǎng )成し(⏺)たいためだ、そうし(🕸)て一(yī )方に(🙊)おい(🤠)て町の(✝)人々や官学(🔔)崇拝者(💺)(zhě )を(🐣)見かえしてやりたいためだ、野球(⏩)の勝(shèng )敗(🗝)(bài )は一小事だが、ここで負(🌨)け(🤵)れ(🚪)ばわ(♒)しの生(shēng )徒はますます自(🔔)尊(🛵)(zūn )心を失い肩(jiān )身を小さく(🏆)する、実(shí )に一(🦊)大(🤾)事件(📁)だ、なあ安(🎂)場、(🏟)今(jīn )度(dù )こそ(📑)は(🍰)だ、(🎤)なあ(😦)お(👷)い、し(💨)っかりやってくれ(🅰)」
「ぷうぷうぽう(🦋)ぽう」と(🏯)らっぱが(🌉)鳴った(🥒)。
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