この採(cǎi )点(🚐)表の波紋は決して小さくなかった。押(🧛)しよせた生徒た(👷)ちにまじっ(🥖)て、あ(🐱)とで(📸)は先(xiān )生(😃)(shēng )たちまでが代る代るのぞきに来た。生(🔴)徒たち(🔞)は、採(cǎi )点(diǎn )表にのってい(Ⓜ)る先生が(🎅)来ると、一々その点数を大声で叫(🎖)んだ。中(zhōng )には、備考欄まで読みあげる者もあっ(🎀)た。先(🗓)(xiā(📨)n )生の(🚓)中には、自分で自分の綽名(míng )をよ(🔙)く知っている先生も(🎈)あり(🏵)、そうで(🖲)ない(📻)先(xiān )生もあったが、そ(🏥)んなこと(🤡)で、(🕖)どの先生(🛄)もい(🚦)やでも(💧)自分の(🔧)綽(chāo )名をは(♌)っきり知らされるという結(🏰)果になっ(🍘)た。もっとも、中学の先生で、自分にかぎ(🍡)って綽(⬅)(chāo )名は(🌜)ない(🎷)などと安心し(🔸)ているほどい(🔙)い(🎒)気な先生(shēng )はな(🍁)い(🏔)はず(🧓)なのだ(🎆)から、それは大(🤭)したことで(🏬)はなかったかも知(zhī )れない。しか(👘)し、(😺)綽名といっしょ(👣)に(🌳)、自分の点数ときびしい評語とを知らなけ(🏀)れば(🌸)な(🌲)らな(👟)か(😫)ったと(💓)い(📠)うこ(😹)とは、何(hé )といって(👓)も最近の大きな試(shì(⛴) )煉であったに(😩)相違ない。ある(🧟)先(♍)生(shēng )は顔をひ(👂)きつ(🧠)ら(🦄)せてガラ(🚃)ス戸(🏁)の(🔣)まえに棒立(🙂)になり、あ(🦋)る先生(shēng )は一たん顔(👽)を(🅿)まっかにした(🛠)あと、強いて微笑(💝)を(😻)もらした(🕑)。し(🍇)か(👮)し(💜)どの先(🗃)(xiān )生も最後には、(🤬)自分にはまるで(🍆)関(⛔)係の(👯)ないこ(🍕)とだ、と(🐄)いっ(👒)たような顔(🧘)をし(🚥)て(🍢)その場を立(😨)ち去った。ただ「あざらし」先生(shēng )だけは、その綽名が自(zì )他(tā )共にゆる(✈)す(🔇)ほど有名になって(💦)いて(📦)、ごまかしがきかなかったためか(🎫)、(📊)それとも、備考(🍂)欄(🐤)にあった(🌿)通り、事実粗野(🥉)の(⛄)稚気(🚭)ある性(🤸)格の持主(zhǔ )であっ(🚋)た(🎦)ためか、(🔑)その大きな口を思(💻)(sī )いきり横(héng )にひろ(😎)げて、よごれた上(🌴)歯をむき出し、天井を(🐡)向い(🌅)た(👤)鼻の下(xià )に灰色のあらいひげを針のように立(➗)て、(🍽)内をのぞきながら、「わっ(📃)はっは」と(♌)笑っ(✉)た。そして、「(👒)わしだけは合(👱)格の(🔅)見込があるちゅう(👹)のか。どうかよろ(🦒)しく(🐺)たのむよ。」(🎷)と言うと、(🍤)くるりと(🏐)う(👥)しろを向いて、もう一度「(🏣)わっは(💑)っ(🌆)は」と笑(xiào )い、歯をむき出(chū )し(🔊)たまま、むら(♏)が(🌷)っている生徒たちを押しわけて帰って行(háng )った。
(🉑)千(🛬)太郎というの(🐤)が馬(📭)田(tián )の名(mí(👡)ng )前なので(🥜)ある。
次郎はごま(🕷)かさなかっ(😑)た。ごまかすどこ(〽)ろか、そう答える(👱)ことによ(🌄)って、皮(pí )肉(rò(🔩)u )な喜びをさ(✒)え味わ(🏻)って(🖱)いたので(💼)あ(🤹)る。
そこ(🏨)まで考えて来た時に、ふと(🧚)、隙間(🌕)風(⭕)のようにつめた(👹)く彼の頭(⛪)をよ(😖)ぎったものが(🈂)あった。そ(🏌)れ(💇)は(🐜)、自(zì(✍) )分たちの(🍢)運動が幸(📮)いに成功(🌬)して(🎑)、どうなり(🆑)県(🛍)当(🐞)局(🎫)の意(😱)(yì )志を動かし得たとして、先生(🔮)は(🏆)果(guǒ )し(🚫)て(🔽)留任を肯がえんじ(🍓)られる(🎦)だろ(🎒)うか、と(🤹)いう(🦅)疑問(🌠)(wè(🦓)n )であ(⤴)った。この疑問は彼をほ(🍵)とんど(😞)絶(jué )望に近(jì(🎶)n )い気持にさそい(🍪)こんで行(háng )っ(📢)た(🎈)。先(⏮)(xiān )生(🕣)のお(🛸)気質として、そんなことが出来るはずがない。自分は、ただ一途に先(xiān )生の留任(rè(🧚)n )を目あてに(📃)、血書を書いたり(👍)して一所懸命(🏒)になっ(🏢)て(📖)いる(🌞)が(💌)、先生(shēng )にしてみると(🍧)、(🏭)落ちつくと(🔪)こ(🏪)ろは(💼)最初からはっきりきまっていたのだ。自分(🍆)はただストライ(📚)キに口(kǒu )火を(🌭)与える(🐭)ために(🔏)、そして先(🏻)生の最(🥝)後に(🤪)泥を塗るためにあの(⏯)血(🧢)書を書(shū )いたのでは(📛)なかったのか。
「そ(🔛)んなば(🏙)か(🍬)なこ(💢)とがあ(🏰)るも(😆)んか(💡)。何かほ(⚪)か(🍘)にわけが(🐏)あるんだよ、きっ(❓)と(🙂)。」
(🔄)次郎の(📤)耳にもその(👘)音はき(🤮)こ(😆)え(👗)た。しか(🥍)し(✅)、彼はふり(🥄)むかなかっ(🐢)た。そ(🤤)し(😚)て、もうとうに見(jiàn )えなくなってい(📆)る道江のあと(🕚)を追うように、(➗)路を(🕺)いそいだ(🤤)。
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