「これ(🗜)、悪戯いたずら(🏸)しちゃ不(bú )可(🛳)いけな(🏷)いよ」(😕)
高瀬(là(👙)i )と学士とは懐古園の方(fāng )へ並(🌠)(bìng )んで歩(💍)いて(🛶)行(háng )った。学(📛)士は弓(gōng )を入れた袋や、弓掛ゆがけ、(🔬)松脂くすねの類た(👫)ぐいを入れた(🖼)鞄かばんを提(🎛)げた。古い(🛄)城址じょ(🦑)う(🎼)しの周(zhōu )囲まわりだけに、二人が(🏙)添うて行く石垣(✳)の上の(🆒)桑畠も往(🛏)昔む(🚢)かしは厳(yán )いか(😨)めしい屋敷(fū(⛹) )の(🔠)あっ(🕓)たという跡だ。鉄道の(🆔)ために種々いろいろに変(👓)えら(🔏)れた(🌘)、砂(shā )や石(🌤)(shí )の盛り上った(😂)地勢が二人(💝)の眼(yǎn )に(⏲)あっ(🧒)た。
「ううん、鞠(🔃)ちゃん(🧚)パンいや(🤔)――鯣」
「そう言えば、奥さん(🔦)はお幾つです。女(nǚ )の方(🎹)の年(nián )齢(⛰)としというもの(🦃)は、よ(🤓)く分(fèn )ら(👪)ないものですネ(🐺)」
「兄のやつも名前(qián )が有(yǒu )る(👢)んですよ。貴様は何(🧚)(hé )とつけたと聞きましたら、(📤)父さんが弓(👓)が御好(hǎo )きだか(👷)ら(🏸)、(🕓)よく当(dāng )るように(📔)、(🦃)矢当りとつけま(📏)した(😲)と(🎥)サ(💈)。矢当りサ。子供というものは真実ほん(🏮)と(❤)うに(🌜)可(kě(👫) )笑しな(😳)もので(😍)す(⭐)ネ」
細い流について(🌻)行(👻)(háng )った(🧑)ところに、本町の(🎷)裏手(shǒu )に(✡)続いた(🏹)一区域がある。落葉松か(🧝)らまつの垣で(😉)囲(tō(📗)ng )わ(🏄)れ(❇)た草葺くさぶ(🛶)き屋根の家が先生の高瀬を連(lián )れて行って見(🈹)せたところだ。近くまで汁粉(🎮)屋が借りていたとかで(🔤)、古(gǔ )い穴のあいた襖、煤す(🈲)す(🙎)けた(😻)壁、(🔸)汚(yú(💛) )れた障子(🎐)な(🍵)どが眼(yǎn )につく。炬(jù(🌒) )燵こたつを切っ(👋)たあたりは畳も焼(➡)け焦げ(😸)て、紙を(🎙)貼(tiē )はり(🎈)着けてある。住(⛴)(zhù )み荒した(🧡)跡(🏊)だ。
この子(zǐ )供衆の多(duō )勢ゴチャゴチャ居る中で(🍀)、学士(shì )が一(yī )服やりながら(🐾)朝顔鉢を眺めた(🎟)時(👺)は、何(🕺)もかも忘れ(🔛)てい(🅰)るかのようで(🎸)あっ(🙋)た。
「(〽)一年(nián )の御(yù )稽(👖)古けいこでも、(🧟)しばらく休(🎭)んでいると、まるで当らない――な(✌)んだか(🌸)冗(🕘)談のよ(🧙)うで(🔩)すナ」強弓を(🐮)ひく方の大尉も(💾)笑った(⤴)。
こう(🔓)な(🚷)ると教員室(shì )も(🏎)大(🍢)分(⏬)賑に(🐑)ぎ(🔈)やか(🐳)に成っ(🧗)た。桜井(🌑)(jǐng )先(xiān )生はまだ壮年(⛓)の輝き(🥎)を失(💣)わない眼付(fù )で、大き(🗨)な火(huǒ )鉢を前に(🤰)控(🍢)えて、(🐭)盛(shèng )んに話(📓)す(🦆)。正(zhèng )木(😈)大(⭐)(dà )尉(wèi )は(🧀)正(🦍)木(🎇)大尉で(🌹)強い香(xiā(🕛)ng )の(🎪)する刻煙(🏴)草きざみた(🎖)ばこを(🚁)巻(😋)(quàn )きながら、よく(🤡)「軍隊(duì )に(🏚)居(🕙)た(📥)時(shí(🌹) )分」を(🏧)持(chí )ち(🍀)出す(⤴)。時(🍯)に(🗒)は、(🛩)音(yīn )吉が鈴を(🐣)振鳴し(🏂)て(👌)も(😲)、まだ皆な火鉢(🤤)の側(cè )に話し込むと(🌈)いう(🙎)風(📹)であった。
こ(🖇)う(🕥)なると教(jiāo )員(👈)室(🀄)も大分賑(📝)に(👡)ぎやか(🍟)に成った。桜井先生はまだ(🤣)壮年(nián )の輝きを失わな(❤)い眼付で、大き(🐤)な火鉢を前(🍎)に控え(💹)て、盛んに話(huà(💭) )す(🍮)。正(zhèng )木大尉(wèi )は正木大(🔗)尉(wèi )で強(🤓)い香のす(🚌)る刻煙(🔻)(yān )草き(🌰)ざみ(📷)たばこを巻きながら、よく「軍隊に居た時分」(💪)を持ち出す(🛣)。時には(🕖)、音吉が鈴を振鳴しても、ま(❎)だ皆(jiē )な火鉢の側に(📐)話し込むという(🥣)風であった(📡)。
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