「広(guǎng )岡(gāng )先生の御国はど(♟)ちらなんですか」と高瀬が聞いた。
更に(😐)二(🍗)(èr )年ほど過ぎた。塾では更(gèng )に教(🦖)(jiā(🗜)o )室も建(jiàn )増(zē(🏌)ng )したし、教員の(❄)手(shǒu )も増ふやした。日下(xià(🏯) )部くさかべと(🤱)いって塾のためには忠(🐘)実な教員も出来(🧝)たし、(🎭)洋画家(♿)の泉も一(🧗)週に一(😿)(yī )日か二日程ずつ(🏪)は小県(xiàn )ち(🤕)い(👞)さがたの自宅(🐬)の方(fā(💭)ng )か(🏮)ら(🙍)通っ(🐥)て(🥇)来てくれる。しかし以前(🔯)(qián )のよ(🥒)うな賑(🕯)にぎやかな笑い声は次(🤙)第に減(🔅)って行った。皆な黙(mò )って働くよう(🕦)に成った。
「(😬)鞠(🌈)ちゃんは、先刻(kè )さ(❓)っ(🍌)き(💣)姉ね(🏒)え(🌀)や(下(xià )婢(bì ))と一緒に懐(🚦)古(🚀)園へ(🚯)遊(yó(💓)u )びに(🌵)行(há(🚓)ng )っ(🐊)て(➰)来(🎙)ました」
とそ(👩)の人は元気な調子(zǐ(🥛) )で言って、更(👫)(gèng )に語ことば(😨)を継(jì )いで、
「どう(💍)も先生(shēng )の朝(😻)顔はむず(⛺)かしくッて、私にはまだ(🥝)よく解りません」(⛰)と高(🧡)(gāo )瀬は笑(🧦)いながら言(💅)っ(🏁)た(🗾)。
「私も小諸へ(🚅)来まして(🎣)から(🙍)、いく(⏲)ら(🦐)かお酒(♒)が飲(🎑)めるよう(💤)に成(⛩)りま(🌓)し(🆒)た」
と窓の方を見(🍥)(jiàn )る生徒もある。庭(tíng )に(👍)出(🔍)(chū )た青年は(🔛)桜の枝(zhī )の蔭(yīn )を尋ね廻っていた(🥨)が、(🚿)間もなく戻って(🍅)来て、捕えたものを学(🔰)士に勧めた(🕐)。
「私も一つ、先(🐡)生のお弟子入(rù )をしま(❔)しょうかネ」と高瀬(🦄)が言った。
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