(⏱)塾長(🤸)室(🕝)の掃除は、朝倉先生(💏)夫妻が、(🍃)空(kō(🕹)ng )林庵(ā(⌚)n )の掃除を(🐛)すました(🍲)あと、給(😽)仕の(🐷)河瀬か(🔏)わせに手(🤗)つだっ(📡)ても(🚛)らって、(🏀)自(zì )分(♿)た(⏪)ちの(🍮)手で(♿)やることになっていたが(💺)、(💹)次(🅰)郎(🌹)も、都(🎬)合(hé )が(⛴)つきさえすれば(👭)、手(shǒu )つだうことにし(⛪)てい(🏆)たので(🕕)ある(✔)。
「やんやと頼(lài )たのまれまし(🗺)たが、断(duàn )わることにしました。」
(🏫)板(💊)木(🕤)を(🎆)打っ(💌)てい(👏)たのは、(⚪)はたし(👟)て大河無門だ(🧜)った(🥙)。シャツにズボンだけし(🐼)か身(🍓)(shēn )につけていず、足(🏸)袋たびもはい(📇)ていなか(🥣)った。し(🔅)かし、べつに寒そうなふう(🗄)でも(👱)なく、両足(⬛)をふんばり、頭から(🐗)一尺ほどの高さの板(🍽)木を(🥌)、近眼鏡の(🔱)奥おくから見(🎸)(jiàn )つめて、い(🛫)か(💠)にも念(📟)(niàn )入(rù )りに、ゆっくりと槌(chuí )つちをふる(⬛)ってい(🐷)た。
飯島は、いくぶ(😼)んあわて気味にこたえ(👦)た。それだけに、いかにも無(wú )造作むぞうさな、たよりない答(🐣)え(👕)だ(🙄)っ(🧜)た。
「そ(👏)うか(🏋)ね――。」
先生は、しか(👵)し、まもなく顔をまっすぐにした。そして(🕹)、これまでの激し(⛴)い調子とは(🌊)う(👂)って代わった、沈(🎡)しずんだ(😲)調(🐘)子で言葉をつづけた。
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