(🎓)朝(cháo )倉先(xiā(💳)n )生(shē(🧘)ng )は、手に(🈴)もっていた塾生(🚬)名(míng )簿を畳たた(🌐)み(📻)のうえ(🤕)になげ(🗺)だし(🎏)て、腕(🌼)を(🥡)くんだ。そして、かなりながいこ(🛄)と、眼をつ(🌼)ぶっ(👛)てだまりこ(🌪)んでいた(📚)が、やがて(🐗)眼をひらくと(🔋)、ちょっ(🎻)と飯島(dǎ(🐒)o )の(♉)ほうを見たあ(🚳)と(🏓)、(🍕)みん(🥫)なの顔(🍤)を見(🦍)まわして言った(👃)。
と、次郎は(🍻)眼(💞)を(👪)ふせたま(🕕)ま頭をさ(🧑)げ、逃(tá(🏍)o )に(🏄)げるように塾長室を出た(🈲)。
次(cì )郎(🛵)(láng )は(⌚)愉快(🔹)ゆかいそうに笑って、事務室にはいり、すぐ掃(sǎo )除そうじをはじめたが(🛍)、(🆗)その時にな(🎊)って(🍳)、大河の(🆘)にっと(🔃)笑(xiào )った顔(🛡)と、そ(💲)のあとで言(🚙)った(🏴)言葉と(🈺)が、変に心にひっ(🤳)かかりだした。
「は(🧀)あ。し(📣)かし、それには、先生のほうからもいくら(⬛)かの(🍮)強制を(🎤)加えて(😿)いただかない(🍪)と(⬜)――」
「そうだとすると、みんなが(🏖)まごころ(🏨)をこめて常識をはたらかしさえすれば、(🗂)落(📜)ちつくべきところに落ち(🍩)つく(🍈)んでは(🐬)ないかね。」(✂)
もう、そのころには、廊下を行(háng )き来する塾(shú )生(shēng )たちの足(🌸)(zú )音も頻繁ひんぱんになり、ほう(😖)ぼうか(🍰)ら、わざとらしいかけ声(🦊)や、(🚘)とん(📽)狂きょうな笑い声な(🎌)ども(🈚)きこえてい(🌹)た。ゆう(👅)べ(🥗)の懇(🍂)(kěn )談会で分担ぶんた(📨)んをきめ、かれら自身の室(🚢)はもと(🦐)より(🤣)、(🗨)建物(wù )の(⬅)内部を、講堂や(🌿)、広間(👲)や(🏔)、便所(suǒ )に(🌍)いたる(🐕)まで、全(quán )部(❔)清掃(🏤)せいそう(🈸)することに申し合(hé )わ(🕍)せていたので、かれ(🔡)らも、ま(🏈)がりな(📜)りにも責任だけ(😹)は、果たさな(📇)ければな(🦖)らなか(🎆)っ(🍥)たし、それ(🤪)に、きび(🈯)しい寒さと、(🛂)お(🔨)た(🕥)が(⏯)い(🌹)の眼とが、か(🤽)れらを、外見だけでも、(🤢)いかにも忙いそが(⤴)しそうな活動(dòng )に駆(🤫)か(🚝)りた(🀄)て(🐙)ていたのである(👶)。
「(🔮)君(jun1 )のまじめな常識がそ(🏗)れを許さない(🏬)だろう。」(🔣)
と、先生は、かな(🦀)り間をおいてから(🏾)、つづ(🙇)け(🔋)た。
「しかしもう眼はさましていますよ。」
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