「昔、こ(🆕)つた(🍂)らごと無かつたんだ(♉)ど、本(♐)當(dāng )に、おつかなこ(🚋)と仕(🥟)出來すん(🥀)だか。」
間。
その(🥊)連(🍐)中は、お婆(🍽)(pó )さんなどにつ(🔭)かまる(📀)と、(🤷)くど(🛫)/\(🏈)暮(🛥)し(🥃)の苦し(🔲)いことや、自分達の昔からのこと(🚄)などを口説か(🏨)れた。そして、(💿)「地主(zhǔ )樣」に(🚵)なんか、どうか(⛔)手荒(🍅)い事をしないでくれと拜ま(🔯)れたりし(🚜)た。「(🦂)俺んどこ(🐘)の(👇)息(🕸)子ば、そつたら寄合(🔜)ひ(📥)さなんか出さ(🛃)な(🚭)いで、すぐ(🔇)歸(🌂)れツて云(yú(🔀)n )つてくれ。」と(🥈)、頭から、どなられた(🆖)ところもあつ(😠)た。「碌(🌩)なものにな(💟)らない。」さ(🌯)ういふ處(chù )は(🦏)何(hé )んと云つても駄目(🅱)だつた(🎵)。それから、皆のす(📧)る事を(🛣)危(👟)ぶん(🐀)で、「何(🍸)んか、別(bié )に(🔁)えゝこど(👼)でも(☕)ねえべか。」と(🗑)云つたり、「失敗(👻)しくじ(🚏)つ(🙀)たらハ、飯の食(🏆)ひツぱぢになるべし。」と云はれたり(😪)した(🛶)。
先生は小(💶)便(🤯)をしな(🍰)がら、「や、お(🥙)晩。」と(🚨)、何時ものザラ(🌭)/\した聲で云つた。
(🥠)源吉は上り端に腰(yāo )を下すと、や(😲)けにゴシ/\頭(tóu )をかいた(😹)。
片隅(yú )で、誰か(🏚)五、六(🏙)人のものが(🙄)拍手(🏆)をした(🌤)。それ(📵)につれ(📘)て、(🛣)集(🧀)(jí )つたものも、(🐲)拍手(🚿)を(💺)し(📶)た。が、ぼん(🤩)やりして、だまつて拍手をするのを見てゐた(👒)のもあつ(🤥)た。拍(🌤)手が終(zhōng )ると、二(èr )十五、六の(🧀)がつしり(🎥)した身體の、眉(🌑)の濃(nóng )い、バリ/\した短(📞)い頬ヒゲを(🛃)もつた石山といふ百(bǎ(🥈)i )姓(💮)が(⏫)教(jiāo )壇(tán )に上(shàng )つた。校長先生の親(🥈)類(⛓)だつ(❎)た。
「(📄)き(♈)つ(🐪)とえゝ(👳)ことなんて無いんだ。」母(mǔ(🔀) )親(🚙)は鼻涕をすゝり(🚦)上げた(🐅)。
「えツ※(感嘆符二(èr )つ、1-8-75)」皆、(🗂)ギヨ(📋)ツ! (👹)として、瞬間、だんまりの表情人形のやう(🌁)に、立(🏃)ちすくんで、前(🚠)方を見た(⏭)。――巡査だ(😣)! たしかに巡査だつ(💿)た。
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