「そうか。ちょ(🕢)っと、たず(🛩)ねたいことがある。すぐ、ここに呼(hū )んでくれ。」
消燈ま(🔴)で、これ(👳)といってと(🌱)りたてていうほどの変わ(📖)った(🛷)こ(🚢)ともなかった。し(🔑)かし、大河無(🎿)門(⛸)が、か(🚤)れ自(zì )身(📹)の希望に反して、あまりにも早(🆎)(zǎ(⛩)o )くその(🤞)存在を認(🚲)められ、(🤺)みん(📪)なの注目の(🖊)的になった(🚶)と(😎)い(🕞)うこと(⛅)は(🐧)、こ(📴)の塾にとって(🖍)、(❌)よ(🖕)かれあしかれ、(🗳)決して小さ(🏦)な(👩)できごとではなかっ(🏻)たといえるであろ(🌉)う。
消(xiāo )燈まで、これといっ(📣)てと(🤕)りたて(🤛)ていうほどの変わったこともな(🍃)かった(🥋)。しかし、大(dà )河(🥇)(hé )無門が(🥖)、かれ自身の希(xī )望に反(fǎn )して、あ(🚄)まり(🎅)にも早(zǎo )くその(🈁)存在(🙌)(zài )を認められ、みんな(👌)の注目の的になったということは、こ(🅿)の(🏩)塾(🌔)にとっ(⚡)て、よかれあし(😄)かれ(🤪)、(📖)決して小(📹)さなで(🚰)きごとではな(🎞)かっ(🎅)たといえるであろう。
次郎(🚽)は愉(😰)(yú )快ゆかいそうに笑(xià(🅾)o )って(🔡)、事務室には(🏽)いり、すぐ(🐵)掃除そ(👉)うじをはじめ(💳)た(🎃)が、そ(😯)の時にな(🗣)っ(🌮)て、(🦇)大河のにっと(🦒)笑った顔(🤮)と、そのあとで言(yán )っ(☔)た言葉(yè )とが、変に心に(👽)ひっかかり(⭐)だし(😜)た。
先(🔹)生は(⛵)、しかし、まも(🤽)な(🏆)く顔(yá )をまっ(🈷)すぐに(🎖)した。そして、これまで(📚)の激(jī )しい調(🏀)子と(🏁)は(🐴)うって代わ(😫)っ(🖱)た、沈(shěn )しずんだ(☔)調子で言葉(yè )を(🎒)つづけた。
朝(🌤)倉先(⛩)生(shēng )は、そこでま(🚊)た(🃏)口(🐐)をつぐん(⛳)だ(🦊)。塾(shú )生たちの中には、話がそれで終(zhōng )わったの(🎥)かと(😪)思い、そっ(🚨)と眼(🐆)をひらいて(🚦)、先生の顔(yá )を(🏮)のぞいて見たものもあっ(🕚)た。
そのうちに、小(🉑)(xiǎo )便(biàn )所の掃除(🍅)が終わっ(🗽)たら(🔍)しく、それ(🎵)にか(🆘)かって(🐳)いた四(💡)(sì )人のうちの三(💂)人が、と(⛰)ん狂な(🍟)笑い(🔏)声を(🌨)た(🏻)てながら、大便所の掃(sǎo )除を(📭)は(🥇)じめ(📌)、(♋)あとの一人が、(🧓)たたきに水を流しはじめ(😀)た。で、次郎(🏊)は、二(è(🚸)r )つ目(mù )の大便(biàn )所(😝)の掃除をお(🆕)わ(🕌)ると、すぐそこを(🏊)去(qù )って講堂(🅾)のほうに(👆)行っ(➖)た。大河と(🈸)は、ついに言葉(yè )をかわさない(🌸)ま(👑)まだった(💋)の(😃)であ(🧀)る。
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