そのころ学(xué )校(🚦)内(📎)で奇(🌶)怪な(🅿)風(fē(🎾)ng )説が伝わった、(🕰)生徒の中(zhōng )で(🤽)女学(xué )生と交際し、ピアノ(💜)やバイオリンの合奏をしたり、(🌌)手紙を交換(😚)したり(🌂)、飲(yǐ(😍)n )食(shí )店(⛑)に出入(💬)りした(⚫)りするもの(🎀)がある、(🔎)いまのうちに探しだし(📌)て制裁(cái )を加(😏)えなけ(🈂)れば浦(pǔ )和(🦇)中(🥘)(zhōng )学の体面に関する。
「とこ(🐀)ろで一杯どうです」
(🏜)元(📵)来晴れの戦(zhàn )場(😧)におけるノックには一種(🏇)(zhǒng )の秘(🛍)訣ひけつ(🌋)がある、(📼)そ(✔)れは難球を打って(😡)やらぬこと(🐜)である、だれでも取(🏇)(qǔ )れるよ(🈴)うな球(qiú )を打(🛀)っ(🛐)て(📑)やれ(⛷)ば過失がない、(🛬)過失がなければ(☝)気が(⛳)おちつ(🧕)く、(🅾)特に試(shì )合(hé(🔦) )にな(🐀)れぬチームに対(duì )し(🍗)てはノッカーはよほ(🛁)ど寛大に手心(😁)せねばい(🏢)たずらに選手(🌁)をあが(⛺)らしてしまうお(🍋)それ(🕺)がある。
(💜)私情(⛓)は(🗜)私情である、恩(ēn )義(yì )は(🐽)恩(🏅)義である、だが(🖼)野球は先生および全校の(🔓)名(míng )誉(🕊)(yù(🉑) )を荷(♒)のう(😻)て(🕸)戦(zhàn )うのであ(🌎)る、私(sī )情(qíng )をはなれて(🚟)公(gōng )々然と戦(zhàn )ってこそ(🔇)それが本当の野(yě(🤠) )球精神(💮)である(💃)、このバットは(🥁)先(xiān )生(shēng )を代表(biǎo )したもの(🚍)である、ぼくが打つの(🌚)で(🔋)ない、(🧥)先生が打(⤴)つのだ(👓)。
「おい、大(dà(🎴) )きなへそだ(🐏)なあ」
(🌡)写真は(🐭)西洋のもので、いやにきらきら針のよう(🦆)な斑点(diǎn )は(🙉)んてんが(🚕)光って(👳)見える(🆔)おそ(🎄)ろしく(👳)古いも(🎱)の(🤳)であった、光一(😼)はだまっ(🕧)て(🦒)それを(🎗)眺めた(🖕)。ひとりの男と(🎭)ひとりの女が現わ(🕵)れて肩(jiān )に手をふ(👬)れあっ(🐵)た。見(jiàn )物(wù )人(⏫)は声(shēng )を挙げて喝采(🤾)した。光一は思(sī )わず(✡)目を閉(bì )とじた。それは(🗼)いや(🖥)しくも(🤮)潔白な人間が(🆕)目(🤧)(mù(⚫) )に見るべ(🏎)からざる不純な醜悪(📥)な光景で(🍿)ある。
「どうか(😭)して勝(❔)(shè(🐮)ng )たし(🚱)ても(🚒)らいたい、わし(🍤)が生(🎏)(shēng )徒に野球(qiú )をゆるしたのは少し(👦)考えがあってのことだ、こ(👦)の町(dīng )のものは(🌙)官学を(🕷)尊敬(📋)し(👞)て私学(⛪)(xué )を軽(📀)(qīng )蔑(miè )けいべつ(🤜)する、いいか(📁)、中(🤧)学校や師範学校(📷)の生(🙁)徒はいばるが、黙々塾もくも(😬)くじゅくの(🐇)生(🙍)(shē(🐉)ng )徒は小さくなって(🎨)いる、(🥡)なあ(👐)安(🐗)場(chǎng )、きみもおぼえがある(🗺)だろう」
「お(🥧)着(🎂)かえになってすぐおで(🏂)ましになりました」
「なにをぐず(🐺)ぐずしてるん(🐽)だ」
写真は西洋のもの(🍋)で(🐷)、いやにきらき(🛐)ら(💕)針(zhēn )のよう(😼)な(🚶)斑点(🔁)はんてんが光って(🕷)見(jiàn )え(📪)るおそろしく古いもの(🍫)であった、(🎷)光一はだまってそれを眺(🆙)(tiào )め(🎒)た(💉)。ひとりの男(ná(❓)n )とひとり(👆)の女が現われて肩(💢)に手をふれ(🔎)あ(🐌)った。見物人(rén )は声(shēng )を(🔪)挙げて喝采(cǎi )した。光一(yī )は思(sī )わず(🔑)目を閉と(🌨)じ(🔌)た。それはい(🍷)やしくも潔白な人間が目(mù )に(🤫)見(🌍)(jià(🍡)n )るべからざる不(🕡)純な醜(🐚)悪な(🧖)光(guāng )景(😕)である。
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