「しか(🚽)し、(🥢)ス(💨)トライ(💟)キ(📥)になっ(🆘)て(📚)しまったら、君の(🙂)考えと(🃏)はまるで反対の目的で書かれたことに(🏛)なりそうだね。」
「ええ。しかし、(👹)も(🤸)う県庁でも(👋)見(👪)ているん(🏳)で(🍘)しょう。校長先(🍱)(xiān )生(💼)が県庁にそ(📐)れをもっ(👎)て(🚐)行(🌐)かれたそ(🛍)うですから。」
「僕はストライ(💖)キをや(☔)ら(💾)な(🎴)いためにあれを書いたんです。み(🆓)んなもその条件(💲)で(🖕)あ(🎃)れを出(🚷)(chū(🎹) )すことにき(🦅)めたんで(🛀)す。」
「僕、道江さ(✈)ん(👋)を、腕(🤤)(wàn )力で馬(🙎)田(tián )に対抗(kàng )させ(✉)よ(🔲)うなんて、(💾)そんな(🛸)こと考(kǎo )えて(🏜)いるんじゃないよ。」
と、(🕵)次郎(láng )はなげるように(😦)言った(☕)が(🥢)、
「僕、き(🚍)ょう――」と(🍆)、次郎(🍔)は、また急に眼(🎙)を伏(fú )せ(🌓)て、「学(xué )校のかえ(📮)りに朝倉先生(shē(💡)ng )をおたずねしてみ(🛡)たんで(🆘)す。そして(👒)、僕(🌶)たちの願いをかりに県庁が(😄)許(xǔ )してくれても、それで先生が(🔺)辞職(zhí )を(🅿)思いとまられることはない、ということ(✝)がはっ(💎)き(🏙)りし(💝)たんです。先生(shēng )とし(🗺)ては、そ(🐂)れがあたりま(📑)えです。僕、そ(🛑)のこ(🚹)とにちっ(🐷)とも気(📚)がついていなかったんです。」
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