「わかめは(🈂)ようご(💑)ざんすかねえ。」
八月も半ばになりますと、つばめは木曾谷(🏪)きそだにの空(kō(🚭)ng )を帰(😧)って行(há(🕚)ng )きます。姉の(✒)家(📹)の門口(kǒu )かどぐちへもつばめはあいさつに(🗝)来て、
幼(yò(⭐)u )い時分から(🎫)わた(🕺)しの好きな恵(🥠)那山(🌵)えなさ(🕞)ん(🍊)は(⛰)、(👕)も(🍠)う(👔)一度(dù )自分(fè(📎)n )を迎え(🍽)て(🥧)くれる(🐲)よ(🤭)うに(😹)見えました(🍜)。あの山のふもと(🍖)にある村をよく見(jiàn )たら、(🐡)何ほどのものが(🦃)生き(⬅)返(fǎ(🏤)n )って(✨)きているか知れな(🏈)いとは(🥗)思いましたが、わた(👌)し(🈹)も(🍿)仙台せんだいのほうに学(🐶)校のつとめをひかえていて(🅰)、古いなじ(🛐)み(📌)のある家々をたず(🧤)ねる(🔵)時(✨)(shí(🦈) )も(🐣)そうありませんでした(🤙)。乳母として(🎊)わた(👭)しを抱いたりおぶったりしてくれた(🐭)お(🥓)雛ひなも、伊(yī )那いな(🕰)の(🚻)ほうへ(⏸)行(🧘)っ(➕)て(🕺)暮らしているとや(🏃)らで、もはや村(cūn )に(🎦)もいませ(🍢)んでした(🕊)。先(🍗)年の村の大(dà )火(👍)にあ(🅰)ったわが(👾)家の古い屋(😗)敷(fū(🗑) )で惜(xī )しいと(🅿)思(sī )われるのは(😲)、(🔔)裏(🍗)の土(🚇)蔵(⏬)(zāng )の(🐘)焼け落ちた(🔐)こと(🔔)でした。あの土(🐤)蔵(zāng )の二(🈸)階は全部が(📒)書物(wù )庫しょもつぐら(💵)で(🔽)、木曾(🍬)谷きそだ(📿)にの歴(🗼)史を(😘)語る古文書や、じじのの(🖋)こした(🌞)写(🐈)(xiě )本や、父が(🚉)一(🌤)生(shēng )かかって集めて(🔃)おいた和(hé )書(🌁)漢(hàn )書の類はことごと(🍒)く(🛣)失われた(🏯)のですから(📵)。
(🔉)こ(🍩)ん(👈)なあい(🎁)さつをかわした後、棧橋のお(🥌)さるさ(🎥)んにも別れて、また奥(🤣)深(shēn )く進みま(🐱)した(🧐)。秋も深い(🈚)こ(🧣)ろ(🔎)でしたから、山という(🤞)山(🐤)(shān )、谷と(💎)いう谷(🍯)は皆、紅葉にう(📚)ずめ(✖)つくさ(🧤)れていました。この帰郷には、姉(zǐ )夫(fū )婦とともに木曾福島ま(🥓)で行(háng )き、(🐳)それから東北の空をさして仙台の学校のほ(🌪)うへ引きかえ(🏷)して行きま(🖋)した。
そこで出かけ(🥇)ま(⛽)した。
どう(❕)かして、もっと自分を新(📰)(xīn )しくしたい。そう思(♐)っている(📋)とこ(🐣)ろ(🕚)へ小諸義塾の話が(❔)あ(🎧)りま(🅰)し(✳)て(⬇)、いなか教師(♏)として出かけて(🥑)きてはど(♉)うかとの木(🧣)村先(🐰)生か(🍂)ら(🙎)の手(🌷)紙をも受け取っ(🕐)たので(📡)す。
守山もりやまというとこ(🕊)ろの桃畑(tián )は、わ(🃏)たしたち(🌨)の義(📸)塾ぎじゅくの木村先(xiān )生が(🐍)お(🚂)百姓にすすめ(😲)て、(🥔)桃の苗(🍄)木(🌇)なえ(🧤)ぎ(🗼)を移し植(zhí )えさせたことからはじまっ(🐕)たと聞きます。
(🛫)小(💍)諸(zhū )こも(😧)ろの竹の子(zǐ )は(🦐)、(🏨)鴇(👚)窪(wā(🔁) )ときく(📓)ぼという近在きんざいの(🕕)ほう(🏽)か(👨)らくるわら(🍾)びを見て笑(xiào )い(⏫)だしました。小(xiǎo )諸にはこん(🤸)もりとした竹(😝)の林と言(🐻)え(🏿)るほどのものは(📺)ほとん(🐉)ど(🧙)見当たり(🥦)ません。真(zhēn )竹(🍎)ま(🍷)だけ、孟宗もうそうの類(lèi )は、こ(🌹)の地(📮)方には十分(💕)に成長しませ(🍨)ん(🉑)。でも、細い竹のや(🚱)ぶ(📙)がありまして、春(chūn )先にはそ(🎈)こから(🏮)細(xì )い(🌭)竹の子が頭(tó(🤙)u )を持(🚜)ち(🌹)上げま(🦎)す。
「それは(🔈)うらやましい。わ(⌚)たし(😤)は十の年に郷里(lǐ )くにを出た(💳)ものですから、久しぶりにこ(🍦)こを(🍰)通ります。でも、山(🗜)育(yù )ちは争われないものとみえて、わたしの(🐖)顔を見ると、山(shā(🐟)n )ざる、山ざ(🥅)るという人(❤)がよくあります。」(😜)
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