もう、その(🧞)ころには、廊(📡)下を(👝)行き来する塾生たちの足(🦊)音も頻(🧖)繁ひ(😇)ん(🍍)ぱんになり(🕌)、ほう(⬛)ぼうから(🥄)、わざ(🏾)と(⏹)らしいかけ声や、とん狂きょ(🔬)うな笑い(📡)声などもき(🌡)こ(⏳)えていた。ゆう(📪)べの懇(kěn )談会(huì )で分担ぶんたんをきめ、かれら(🥥)自(👏)身の(🚻)室はもとより、(💫)建物の内部(🆎)を、講(jiǎng )堂(🕑)や(🥚)、広間や、(🥋)便所にいたるまで、全部清掃(🌕)せい(🚷)そ(📈)うす(💝)ること(🥓)に申し(🍋)合わせて(🗺)いた(⏲)ので、かれらも(🍿)、(🈂)ま(🔲)がりな(🙍)り(🏾)にも責任だけは、(🥕)果(guǒ )た(🤹)さ(🚀)なけ(🚻)れ(🕵)ば(👳)なら(🔙)なかった(🌚)し(🏅)、それ(👯)に(🌺)、きびしい寒(hán )さと、おたがいの眼(yǎn )とが(🍨)、かれらを、外(wài )見(jiàn )だけ(☔)でも、いかにも(🚠)忙(🍃)いそが(🎆)しそうな(🚸)活動に(🏀)駆か(🎟)りたて(🌹)て(👼)いたのである(🧙)。
そのあと、八(🥑)時から正(🎱)午ま(⛱)で、「郷土(tǔ )社会(huì )と青年生(👴)(shē(🛐)ng )活」という題(tí )目で、朝倉先生の講義(🎓)があり、午後は屋外(wài )清掃(🙈)せい(🙂)そうと身(⏲)体検査、(🎏)夜は読書(🐪)(shū )会や室(shì )内遊(🙋)(yóu )戯ゆうぎ(🦑)などで、開(🍧)塾第一(yī )日の(🎡)行(👍)事(shì )が(⚓)終わった(⏬)。
「ほう、(🌨)お前か、今(📕)(jīn )朝の鐘を(🕋)ついた(🕥)のは。……で、(😗)どのような気(qì )持(chí )ちでついたのじゃな。」
「ええ(😤)、べ(🔢)つ(🍫)に出る用も(♏)なか(✊)った(✡)ので…(😚)…」
「やんやと頼たのまれ(🧠)ましたが(🗃)、断わ(🌨)るこ(🕍)とにし(💶)まし(🌨)た。」(😟)
つきあたりに、大(💑)(dà(🥕) )便所(🥝)がこれも(👢)七つほど(🕳)ならんでい(⚾)る(🌱)。そ(⛹)の(🎠)うちの、右はじの(🐔)一(yī )つ(💆)だけが戸が(🏀)開いており(🎏)、その少(shǎo )し手前の、たたきの上(shàng )に、(🚀)水(shuǐ )をはったバ(😽)ケ(🌐)ツが(😈)一(🕓)つ置(zhì(📆) )いてあるの(🌱)が見えた。戸(hù )の(📹)開(kāi )いた便所の内側は、電(🥎)燈の光を斜(♉)な(😜)なめにう(📣)けているので(🚼)、よくは(🌖)見えない。しかし、だれか中(zhōng )で掃(⬅)除をしているこ(💞)とだけ(🚷)はたし(🤶)かだった。六人の室(shì )員のうち、飯島(🔴)は入(💩)り口に立(lì )って(🤰)おり、両がわの小(🕰)便所(🀄)に二(🥍)人(🍒)(rén )ずつ働(dòng )いているのだから(😪)、あ(🎼)との一人は大河にきま(👇)っ(🆘)ている。次(🐁)郎(lá(🚨)ng )は、そ(💋)う思(🤠)って、すぐ声(🧐)をかけようと(💽)した。しかし、な(🖤)ぜか(🤵)思(🚢)い(🛬)とまった。そして、(🐱)入(rù )り口の横の板壁いたかべに(🚃)かけてあった便所(suǒ )用の雑巾を一枚とり、それを(😕)たたき(🏈)の上の(🍹)バケツの水にひたして(🍛)、しぼったあと、大河のはい(🕌)っ(📷)て(🦄)い(🥏)るのと(🛶)は反対のはじの大便所の(🦊)戸をあけ(💂)、(🛴)中に(🌓)はいった(💞)。
次郎(🆕)(láng )は吹(chuī )ふ(🍧)き(🏥)だしたい気持ちだった(❎)。同(tóng )時(🤖)に、心(🆑)の中(zhōng )で思った。
次(cì )郎(láng )はぎくりと(👂)して(😐)、うまく返(fǎn )事がで(🏐)きなかった。大河のにっと笑った顔(🐭)と(📖)、その時(🔙)言った言葉(yè )とがあらため(🏬)て(📯)思(sī )い(🔙)出されたのだ(🐡)った。かれはしば(📵)らく(🍉)眼(yǎn )をふせていたが(🎩)、
もうそのころには(🔭)、(㊗)塾生たちは、(👲)室内(😦)(nèi )の掃(💲)除整頓をす(🧀)べて終わって、最後(🗼)(hò(🍱)u )に(🏵)、廊下や、(📉)玄(xuán )関(💣)(wā(🏠)n )げんかんや、その(🌪)ほかの出(chū )入り口(kǒu )の(🔍)掃除(🐰)にかかっているところだっ(🔮)た。むろ(Ⓜ)んそうし(🔲)た掃(🎭)除も、(🍏)分担ぶんたんは一通りきまってい(🥧)たが、厳密には(⏺)境(jìng )界(🔳)(jiè )が定め(🤦)られな(🍨)いため(🍀)に、塾生たちはかなり(🕵)入(🚤)り(🥠)みだれてい(👏)た。
もうそのころには、塾生(🆓)たちは、室(shì(🗿) )内(🎧)の掃除整頓をすべて(🥗)終わっ(⛩)て、最後に、廊下や、(🥡)玄関(🗣)げん(🌃)かんや、そのほかの(🔉)出(📲)入(🔴)り口の掃除(🅿)に(🖌)かかっているとこ(👂)ろだ(🚕)った(🔁)。む(㊗)ろん(🈴)そうした掃除も、分担ぶんたん(🗝)は一通(tōng )りきまっていたが、厳密には(🆙)境界が(🛒)定(🐋)められないために、塾(♏)(shú )生たちはかなり(🏻)入りみ(🦊)だ(🏭)れていた。
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