日本《えろ 画像 抜ける》2行目ライン
えろ 画像 抜けるあらすじ
「(🌱)ホームイン(💹)」
「ぷうぷうぽうぽう」とら(😔)っぱが鳴(míng )った。
「あまり(🎆)押す(🏀)と先生(🌉)(shēng )、(😣)小便が(🏑)もりま(😜)す」(🎤)と二塁(🤼)手(🚽)のすずめが(🌴)いっ(🖇)た(🍨)。そこで先生も(👳)わ(⚡)らった。
「さ(😯)あど(😱)こ(🎹)ですか、なんだか大変(🦕)にお急(jí )ぎでいら(🌌)っしゃいまし(📜)た」
「ボールがボ(💘)ールが」と(🤸)か(⚡)れ(🌼)は悲(bēi )鳴をあげた。中堅手(shǒu )がそ(🗼)れを拾うて(🎯)ホームへ投げた、(👉)がこ(🗝)のと(✊)きはすでにおそか(🆔)った、五(🐨)大(⬅)洲とクラモ(☔)ウ(🏌)は長駆ち(♐)ょうくしてホー(🍰)ムへ入(🕣)り、千三は三(sā(🐇)n )塁にす(🉐)べり込んだ。
この声(shēng )と(😄)共に学(✡)校(💗)(xiào )の応援歌が(🈁)とどろいた。黙々も(🌺)く(👄)もくの第一(yī(🌧) )打者は五大洲である。かれ(🍯)は(⏹)か(📢)んか(🕠)んにおこっていた(😬)。かれは頭の(🤾)鉢(🧝)巻き(🤝)をかなぐりすて(🎃)たとき、(🕞)そ(😷)の斑々は(🐼)んぱん(🌚)たる火傷やけどのあと(😁)が現わ(🎍)れ(📨)たの(💔)で(👲)見(🎸)物人はまたまた(🛫)喝采した。
こ(🌼)の(😐)声(🕺)と共に学校(☝)の応援歌がとどろい(👌)た。黙(⚽)々もくもく(💳)の第(🅱)(dì(🏎) )一打者は五大(dà )洲である(🍅)。かれは(📬)かんか(🧛)んに(🙎)お(🍾)こってい(😸)た。かれは頭の鉢(bō )巻きをかなぐ(🤭)り(🚌)すてたと(🍯)き、その斑々はん(🌥)ぱんたる(🖖)火傷や(🗝)けどのあ(🤟)と(🏩)が現われた(🔩)ので(🙀)見物人はまたまた(💙)喝采した。
選(xuǎn )手(shǒu )は入場するやいなやす(🌜)ぐキャッチ(💂)ボールを始めた、そ(💁)れ(🆙)がすむと、(🏖)一(yī )同さっと散(💬)って(🍀)めいめ(👞)いのシー(🗨)トシートに走った。やがてノックが始まった(💍)。ノ(🍁)ッカーは慶応の選手であった山田と(🏻)いう(🖱)青年(🍆)である、正確なノックは士(📷)(shì )気を一(👦)層緊粛きんしゅくさせ(👒)た、三塁から一(📀)塁(lěi )まで(📍)ノックして外野に(🌷)およびまた内(nè(🔗)i )野におよぶ(⛰)ま(🧣)でひとり(🔙)の過失(🛸)もなかった、次第に興(🎅)奮こうふんしきた(🚁)る技術の早(🐼)業はやわざはその花(huā )や(🥁)かな服装(zhuāng )と、(🌌)いか(😀)にも得意然とく(🧗)いぜ(🏐)んたる顔色(💋)(sè )と(🔧)共(gòng )に見物人を圧倒した(🙍)、(⤴)ダブルプレー、(🆔)トリ(🐟)プル(🦉)プレー、その中に手塚のでき(🕚)ばえはべ(💃)っしてす(🏟)ば(🚭)らしかった、かれ(🔢)はどんなゴロで(✍)も(🌛)完全につ(🦖)かんだ(🚞)、かれは頭(tóu )上高き球(qiú )をジャンプ(💞)してとった、左側(🅱)に打(dǎ )たれた難球を転こ(🙎)ろんでつかんだ(🌨)、(🆔)つかむやいなや二塁(lěi )に送(sò(🌐)ng )っ(❎)た(🐚)。その機敏(mǐ(🗳)n )さ、洒脱(tuō )し(⏯)ゃだつさはさな(🐡)がら(🧖)軽業(🐒)師(♈)(shī )か(❣)る(🤽)わざ(🤭)しのご(🚪)とく見物人を酔よわした(🍠)。
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