「蜂(🏋)ですか」と学(🌲)士(🎐)は気(♑)味悪そうに言(🏪)った(🍊)。
(🚸)と(🐣)呼(🥟)(hū )ぶ子供(gòng )を見(jiàn )つけて、高瀬は(🏙)自分(fèn )の(㊗)家の前(⭐)の垣根のあたりで鞠子(zǐ(🚄) )ま(🎠)り(♐)こと一緒(🍊)(xù )に成(ché(😀)ng )った。
「鞠ちゃんに(🔮)くれるく(🐕)れるッて言って、皆(jiē )な母ちゃんが食って了う(🔮)」(🥦)と(💀)鞠子(🗝)は甘えた。
「(🚽)ホラ、勇の(🗡)下に(🥃)女(😉)の児(ér )が(🖨)居ましょう(🗡)。上(💖)田で生れた児(🖲)です……真実ほんとに(😎)親の言うことなど(😁)は聞かない……(💦)苦しい時代(🏮)に(🏫)出(chū )来た児はああいうものかと思い(🌳)ますネ……ウッチャリ放しに育(🥪)っ(🥉)た児ですか(🔓)らネ……子などに関(♋)ってはおられなか(⛰)ったん(🥋)で(🤢)す……しかし、考え(🙉)て見(😾)ると(😖)、(🏊)私の(🌇)家内もよ(🍆)くやって来(lái )ましたよ(🎆)。貧苦に堪たえる力(🔯)は家内(🏩)の方が反って私より(🧞)強い……(🥕)」
「お内儀さん、今日は何(hé )か有ります(💲)か(☔)ネ」(📴)
「(👱)そうです。働(dòng )くこと(🎊)はよく(🐨)働きますナ……そ(🙁)れに非(🖍)常な質(🧥)素なところだ……で(🎊)す(🚢)け(😒)れど、高瀬さ(😛)ん、(😰)チアムネスという(🥄)もの(🍦)は全くこの(🗒)辺の(🌝)娘(niá(🛁)ng )に欠けてますネ」
「鞠(🍩)まあちゃん、吾(🛎)家(jiā )お(👛)うちへ行(🧀)こう」
線(xià(😎)n )路側わきの柵につ(🛂)いて先(🏧)へ歩いて行く広岡学(xué )士(💎)(shì(🏭) )の後姿も見(jiàn )え(🐃)た。
三人が連(🅱)立(lì )っ(📙)て湯場(chǎ(🛹)ng )を出、桜(yīng )井(🍦)先生(shēng )の別荘の方へ(🤙)上って行(háng )った時は、先(🐜)生は皆(🍢)なを待受(🤧)顔に窓に近い庭石に水をそそ(🚧)いでい(💌)た。先生は石垣の上(shà(🔬)ng )に(🤛)試(shì )みたア(🎚)カシヤの挿木(📥)さし(🤕)きを高瀬に指して見せた。門(mén )の内(🌅)には先生の(🏕)好きな花も植え(🚵)ら(🥜)れ(🛒)た。
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