次(🍱)(cì )郎の神経は敏感(➿)(gǎn )に動い(🍡)た(⌛)。
みんなは(💼)一せい(🐼)に恭一(yī )を見(jiàn )た。恭(gōng )一の青(qī(📇)ng )ざめた顔は、今度は(❗)急(🔈)に(👉)赧くなっ(🚡)た。
大(dà )沢は、しばらくは、にこに(🐡)こしてそれを聴いていた(🏓)が、そろそろみん(🌞)なが喧嘩腰になって来たのを(😶)みると、だしぬけに怒(nù )鳴った。
(🥝)そんな声(shēng )がどこからか(⏰)きこえ(🍕)た。
彼(bǐ )は、(📕)じっと(📧)耳(ěr )をすま(🆎)した。
(🤥)も(🏇)っとも、生徒間(♒)の噂(zǔn )によ(🎮)ると(☕)、校内(💣)に二(🥥)人や三(👜)人は、尊敬(jìng )に値する先生(🤰)がいないでもないらしか(🕑)った(🌿)。また、入学式の時(shí )に、彼が校(📼)長からうけた印(yìn )象(🗳)(xià(⌚)ng )も、まだすっかり(🏴)消(🤜)(xiāo )えて(💳)いたわけ(🗃)で(🌫)はなかった。しかし(🥐)、そうした先(🗾)生た(🛴)ちは、次郎(🏆)(láng )たち(🛫)と(🚈)はまる(🏕)でべ(🥈)つ(👡)の世界に住んで(📴)いる(🥟)ようなもので、めったにその(🔵)顔(😙)をのぞくことさえ出(🥏)(chū(👸) )来ないのだった。次(🏝)郎は、(🎠)そのために、中学校(❓)(xiào )というところは、(🍅)小学(👵)(xué )校に(🎿)くらべてずっと奥(😳)行があるよう(😫)な気も(😞)したが、またいやに不便なところ(🍞)のよう(🌼)にも思(🛎)った。
と(🕘)、(🥒)二人にあ(🤹)い(🆖)さつ(💯)して、(🔏)さ(❕)っ(🌚)さと(🈵)部屋(🆘)を出て(🏖)行(háng )った。恭一(yī )はすぐあとにつ(🥗)いて、(💥)階(📑)段をおりた。そして次(🕥)郎(🥙)が(⤵)自分にかえって(😩)、(📤)急い(🛬)で下におりた時には、大(dà(🎁) )沢は(✳)、もう、(👩)門口(🎈)(kǒu )を出ていると(🏄)ころだ(❎)った。
(「一番」――「偉い(🚟)人」――(⏺)乳母(❇)や(🕕)のおきまり文句はい(💹)つもこ(✍)れだ(🔟)。乳母(🈚)やは、しかし、(🖇)何がほんとう(👷)に偉(🥓)いのか(🔖)わ(㊗)かっている(💮)のだろうか。)
大沢が立(🏂)(lì )ちかけると、次郎がだ(🔵)し(📋)ぬけに恭一に言った。
「あたりまえにし(🔂)てい(🦑)ても、生(shē(🌧)ng )意気だって言っ(🐜)たら?」
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