「ホウ」(🥀)と子安は眼(👹)(yǎn )を円くした。
長く東京(🕵)で年月を(🎾)送(✏)(sò(🔔)ng )っ(😲)て(🏡)来(🦇)た高(🐗)瀬には、塾の(🦍)周(zhōu )囲(🗯)まわり(🐡)だけでも眼に映(🏬)(yìng )るものが多かった。庭(tíng )にある桜の花は(🌋)開いて見ると(🧖)八(bā )重で、(🙆)花(📃)束(shù )のよ(📴)うに密集(🍈)かたまった(📚)やつが教室(🥁)の窓に近(🕋)く(☝)咲き乱れた。濃い花の影は(😅)休(💊)みの時(shí )間(🕎)に散歩(bù )する教師等(🖕)の顔にも映り、(🐰)建物の(🥄)白い壁(😪)に(🔆)も映(yì(🏆)ng )った。学生(🍊)等は幹に隠(🍜)れ、枝(📎)につか(💽)まり、まるで小(😠)鳥かなんどのよう(🌧)にその下を遊(😃)び廻(➕)って戯れ(🚞)た。
「ホウ」(⚪)と子安(ān )は眼を円(yán )くし(🚖)た(✳)。
急(💞)に大きな蜜蜂みつばちがブー(🏵)ンという(🤹)羽の音をさせて、部屋(㊗)の中へ舞い込んで来(lái )た(🙀)。お島は(⚫)急(🔶)いで昼(zhò(🌟)u )寝をしている子供(🤒)の方へ行った。庭の方から入って来(lái )た蜂は(👰)表の(🎉)方(fāng )へ通(tō(🤙)ng )り抜けた(🦉)。
「私(sī(🚊) )も(🍐)そう思う(🐶)んですけ(🛀)れど、泣(qì(🚰) )かせられ(🤥)るくせ(🐋)に(🌋)遊びたがる(🕋)」
「広(guǎng )岡さんも今、上(😌)(shàng )田で(📢)数(👧)学の塾(〰)を開いてますが(🌎)、余程の(🗯)逆境(jì(😘)ng )で(🛐)しょ(📖)う……ま(🌸)あ、私(🐝)共も先生に同情して(🏵)、(🚾)いくらかの時間(🎾)を(🙅)助すけに来て頂くこと(🏝)にしたんで(⛸)す……それに、君、吾々の(💵)塾(shú )も中(🧤)学(🐕)の(😻)設(📸)(shè )備をして(❌)、認(💨)可でも受けようというには、肩(jiān )書のある(🙊)人(🥜)が(😹)居ないと一(yī(🚕) )寸ちょっとこれで都合が悪いか(👺)らネ」
長く(♏)東(🎉)京で年月(yuè )を(🏡)送っ(🦋)て(⚽)来た(🈸)高(gāo )瀬には、塾(shú(🐭) )の周囲まわりだけでも眼に映る(🕣)ものが多(duō )かった。庭にある桜の(🕘)花(🏒)(huā )は開いて見ると(📗)八重で、花(🔈)(huā )束のように密集かたまったやつが(😍)教(🐐)室(👣)(shì )の窓に近(jìn )く咲(xiào )き乱れた(🍌)。濃(nó(🍖)ng )い花の影(yǐng )は(👵)休みの(💛)時間に散(🤠)歩(🤲)する教師等(děng )の顔に(🎦)も(🌺)映り、建(jiàn )物の(😐)白い壁にも(🍹)映(yìng )った。学(xué )生等は(🤝)幹に(⛑)隠れ、枝につかま(👩)り、ま(🥀)るで小鳥かなん(🕖)どの(😞)ように(🗞)そ(💾)の下(♒)(xià )を(💤)遊(🥍)び(🥃)廻(huí(🍃) )って戯(🧑)(hū )れた。
塾の小(📹)(xiǎo )使も(🌵)高瀬に(🚢)は先(xiān )生だった。音(yīn )吉は見(🍔)廻りに来て、鍬(qiāo )の持ち方か(👣)ら教(🤭)えた。
「し(📏)か(🔯)し(🥞)、(🚴)女でも何でも働くところですネ」(🏾)と子安(ān )は別(🗿)れ際ぎわに高(🥖)瀬に(🌤)言っ(📠)た。
「蜂ですか」(🔃)と学(🏹)士は気(qì(📇) )味(wèi )悪そうに言(yán )った。
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025