荒い人達(💽)のすることは(👌)高瀬(🌪)を呆あき(🛺)れさせた。しかしその(🏭)野(yě )蛮(mán )な(🎭)戯れは都(🍊)会(🏣)(huì )の退屈な饒舌おし(✍)ゃべ(🕊)りに(🦅)も(🌵)勝まさっ(🏆)て(🌋)彼(🍠)(bǐ )を悦ば(🏻)せた。彼はしばらくこの地(🔷)(dì )方(fāng )に足を(🎂)留め、心易い先生方(🆒)の中で働いて、(🐺)もっ(🔉)ともっと素(🐬)朴な百姓の生活(huó )をよく(🔡)知りた(🤱)いと言った(🔋)。谷(🗜)(gǔ )の向(📵)うの谷、山の(💦)向うの山に彼の(💓)心(xīn )は馳はせた。
塾の庭(tíng )にある樹(shù(♊) )木の緑も(🐀)深(🉑)い。清すずしそうなアカシヤの下(xià )には(🀄)石(⌚)(shí(🔳) )に腰掛けて本を開け(🌋)る生徒(😾)もある。濃(nóng )い桜の葉の蔭(yīn )には(🧡)土(🕶)俵(👔)(biào )が出(🔰)来て、そこで無邪気(💯)な相撲すも(😖)うの声(shēng )が起(🐨)る。この山の(🐣)上へ(🥑)来(lái )て二(👩)(èr )度七(qī(🧗) )月をする高瀬(⛷)には、(💙)学校(🐊)の窓から(🏸)見える(😻)谷や岡(gāng )が余程親しいもの(🐂)と成(🌁)(chéng )って来(🦐)た。その田(tián )圃側たんぼ(🎉)わき(🌓)は、高瀬が行っては草を藉(📫)し(🚢)き、土の臭気(qì )に(👙)おいを(🔷)嗅ぎ、百姓(🌭)の(㊙)仕(🏵)事を眺め、畠(🎛)の中で(🤒)吸う嬰児あかんぼの乳の音(yī(🕤)n )を聞いた(♑)り(🚒)などして、暇さえあれば歩(bù )き廻る(🎴)のを楽みと(📴)する(🏤)ところだ。一度(dù )消えた夏ら(🕡)しい白い(💇)雲が(☝)復た(😏)窓の(🐋)外へ帰って来た。高(gāo )瀬はその熱(rè )を帯びた、(🌷)陰影(yǐ(⏹)ng )の多い雲の形から、青空を(🔭)流れる遠い水(🙀)(shuǐ )蒸(zhēng )気の群まで、見(jià(🔠)n )分けがつく(🌭)ように成(🛺)っ(🛑)た。
「高瀬さ(🌄)ん(🧛)、今朝も咲(xiào )き(🕰)まし(🈴)たよ」
更(🗝)に二年ほど(🥍)過(🕡)ぎた。塾では(⭐)更に教室(🎗)も建増(🕐)した(🔹)し、教(jiāo )員の(🎐)手も増(🥟)ふやした。日下(👓)部く(📛)さかべとい(🍿)って塾のた(🌩)めに(💦)は忠実(shí )な教員も出(chū )来たし、洋画(huà )家の泉(🐅)も一週(🍕)に一日か二日程ずつは小県ちいさがた(🦊)の自宅の方(fāng )から通って来(🥠)て(🌈)くれる。しかし以前(👹)の(🎓)ような賑(zhèn )にぎやかな(⛄)笑い声(🛒)は次第(dì(🗨) )に(💮)減(jiǎn )って行(😅)った。皆な黙って働(🦖)くよう(🐤)に成(ché(🎗)ng )っ(🙏)た。
何(🌷)処で教(😦)わる(🗃)ともなく、(🏰)鞠子(zǐ )は(🍾)こ(🈺)んなことを覚えて来(lái )て、眠る(🏥)前に家中踊(🚦)って歩いた(🈁)。
(💬)正木大尉も(😓)帰(guī )った後(🏝)だった。学士(🐳)は幹事室(🍳)に預(🥪)け(🐌)てあ(㊗)る自分(✔)の(⚽)弓を取り(🐵)に行(🌑)って、復(🐝)た高(🕳)瀬の側(🥫)(cè )へ来(🕝)た。
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