久(🍜)保井(🍢)先生が去って(📚)からつぎにき(🌝)た(🎳)るべき(🏥)校長に対(duì )して生(💧)(shēng )徒(tú(❤) )も(😗)町の人(rén )も一種(🕞)の(🏷)反(🤣)感(🤦)を(❗)もっていた、だ(🕎)が(⛎)日を経(jī(🉐)ng )ふるにしたがって新校(🐚)長の実践躬行じっせ(💞)んきゅうこう(🏒)的(💯)な(🕜)人格(🐻)は全校を圧(yā )し、(🏏)町を圧(🍋)しいまではだれひとり(🚮)尊(zūn )敬せぬも(📳)のはない。
「はッはッはッ(📵)」
の声が(👧)鳴りわたっ(🥌)た。ちょうどその(🌕)とき黙(mò )々塾(shú )もく(📛)もくじ(🦐)ゅ(☕)く(😶)の一隊(duì )が入場(chǎng )した。
「やあい、豆腐(🐀)屋(💤)、(🐲)だめだぞ」
「ぼくにラッキーはない、(✔)だめだ」(🎑)
こうかれはい(📎)つもいった、だがいまきて(🕧)みる(🦌)と子供等ばかりでなく、労(láo )働者も(💔)商人(🏌)も紳士しんしも役人も(🧜)集(🛅)まってい(😣)る(❌)。
「このあんばいで(🚩)はかならず勝つぞ」
(🎖)へその秘伝(💀)をおぼえてか(🔪)ら千(🏨)三はめ(🌧)きめき(👋)と腕が上達した。浦中と黙(mò(🤓) )々は復讐(chóu )戦(zhàn )ふくしゅ(🍺)う(🌔)せんをやる、そのつ(⚽)ぎには決(jué )勝をや(📷)る(🐓)、復讐(🕊)のまた復(fù )讐戦を(💷)やると(🤠)いう風にこ(🛳)の町の呼(hū )よび物ものになった。
つぎの(🔩)打(dǎ )手は敵の主(👕)将小(🈴)(xiǎo )原で(✂)あ(👷)る。ホ(🔞)ームランか三(sān )塁(💆)か、いずれにしても一(yī(🚃) )点は(🐼)取る(🎷)だろうと人々は思っ(🌺)た、投手五(🆑)大(🐻)洲(zhōu )は(🚗)じっ(📑)と腕をくんで捕手のサイ(🛠)ン(🙃)を見やった。第一球(✌)は(🍈)高目のカ(♏)ー(🛬)ブ(🛤)で(🔀)あった。五大洲(zhōu )はそ(🉑)のとおりに球を投(🦕)げ(🏹)た(📌)。小(xiǎo )原はボールを(🗒)取る(🈲)だろうと(📅)思いのほか、(🎡)かれはおどり上がってそれを打った、球はショートの頭をはるかに高く(🚦)飛んだ、千(😆)三(📻)はうしろに走(zǒ(😃)u )った、と球は伸のびるかと思(sī )いのほか、途中で切れて(😖)さか落と(🎶)し(🔖)に落ちた、ハッと思う間(jiā(🏏)n )も(❔)ない(🌹)、(🔇)光(guāng )一(🎖)は(🍡)疾風しっぷうのごとく(🧗)本(🌵)(bě(🌀)n )塁を(🎮)襲お(💊)そうた(🐥)、千(🈲)三はあわててホ(🍮)ームに投(📎)(tóu )げた(🛂)、球(🆕)(qiú(🤝) )は(😿)高(gā(🎂)o )くネッ(👼)ト(😲)を打(dǎ )った。
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