この子供(🔡)衆の多勢ゴ(🎳)チ(😜)ャゴチャ居る中で、学(🚝)士(🐜)が一(yī )服(🍜)(fú )やりな(⛩)が(👐)ら(🚻)朝(🐻)顔鉢を眺めた時(shí )は、何(hé )も(🗄)かも忘れているかのようであ(👴)った(😥)。
「どうです、我輩(♉)の指は」
「子(zǐ )安(ān )君(jun1 )はナカナカ好い身体ですネ――(♓)」
北(🤟)の縁側(🔽)へ出(🏼)て(🔢)見た。腐りかけた草屋(🔝)根の軒に近く(🌒)、毎年(nián )虫に(📿)食われて弱って行(🌯)く林檎り(😐)ん(😠)ごの幹(gàn )が高瀬(🤕)の眼に(⛔)映った。短い不(bú )恰好(😚)ぶ(🦌)かっこう(🥇)な枝は、その年(niá(🚯)n )も若葉を着(zhe )けた。微かな甘い香がプンと彼(💙)の鼻(bí(🙏) )へ来(🐆)た。彼は縁(yuán )側に凭も(🗡)たれて(🦋)、五(⛺)月の日の(🏵)あたった林(🤟)(lín )檎の花(huā )や葉を見(🚵)て(📔)いたが、妻(qī )の(🏪)お(🚫)島(dǎo )がそこへ(🏺)来(🍲)て(🍎)何(hé )気(qì )な(👁)く(🐮)立った(🌦)時は、彼(bǐ )は半(👌)病(bìng )人のよ(🏝)うな、逆(♐)上のぼ(🤲)せた(🕞)眼付をしてい(🖥)た。
「なんだか、(🍿)俺(ǎn )は――(👶)気(🚷)でも狂(🥟)ちがいそう(👟)だ」
(🎽)と音(yīn )吉が言(🎞)った。
新緑の頃のこと(🏴)で、塾のアカ(🆎)シ(⛰)ヤの葉は日にチラチラする(💿)。薮やぶのよ(🎗)うに(🐇)茂り(📢)重なっ(💜)た細(💧)い枝は(📒)見上る(♉)ほど高く延(yán )びた。
生(👮)徒も大抵帰って行(🏫)(háng )っ(🗄)た。音(🌺)(yīn )吉(🚮)が独り残っ(🏾)て教室(👼)々々を掃除する音(🌥)は(🈳)余計に周(zhōu )囲まわりを(🐡)ヒッソリとさせた。音(yī(😜)n )吉(💑)の妻は子(zǐ(🌵) )供を(🐹)背負(🥙)(fù )おぶいながら夫(🚻)の手(🐲)伝いに来(🀄)(lá(⏺)i )て(🤑)、(🦉)門(👃)に近い教(jiāo )室の内で(🚿)働(🏬)いて(📞)いた。
坂(🕑)道を(🛶)上ると、大手の跡へ出(chū )る。士族地(dì )の方へ(🛋)行く細い流(💋)がそ(🏔)の(🥀)辺の(🥟)町の間を流れて(🥨)来(🍦)ている。二(èr )人(🔵)は(🍳)広岡理(lǐ(🤞) )学(xué(👰) )士の噂うわさなどをしながら歩(🕶)いた(🌕)。
「でしょ(👩)う。一体にこの辺の人は強酒(jiǔ )ごうし(📄)ゅです。どうしても寒い国(guó(😉) )の故せいでし(🛐)ょ(🗳)う(💲)ネ。これで塾では誰が強い(🔮)か。正木さ(🕤)ん(🌼)も強いナ(🌰)」
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