(🎎)そのうちに学(xué(💌) )士の誂(🏢)あつらえた銚子(zǐ )ちょ(🏽)う(🎷)しがつ(🏥)いて来た。建(jiàn )増した(🍖)奥(🥡)の部屋(🎇)に小さなチャ(🧓)ブ台を控えて、高瀬は学(xué )士(shì )とさし(🥅)むかいに坐っ(🏢)て(📜)見た。一(⛹)口やるだ(🍀)けの物がそこへ並んだ。
「(📗)お内儀さん、今日は何か有りま(🏔)すかネ」
「こ(♐)の野郎打殺ぶちころしてく(🍡)れるぞ」
(🏊)何(hé )処で教わるともなく、鞠(🔉)子はこ(🗑)んな(🆓)ことを(🖲)覚(jiào )え(🚫)て来(🎊)(lái )て、(⚓)眠る前(🍍)に(🚄)家(jiā(🚲) )中(zhōng )踊(yǒ(🍅)ng )って歩(🚂)(bù )いた(💽)。
塾の庭(tíng )にあ(⛲)る樹木(🥛)の緑も(🐞)深(shēn )い。清(🙋)すずしそうなアカシヤの下(xià )には石(shí )に腰(📄)掛(💀)けて本を開(🆕)(kāi )ける(👱)生徒もある。濃い桜の葉(💡)の蔭(😽)(yī(🗒)n )には土(🛩)俵(✌)(bià(🎬)o )が出(🏃)来て、そこで無(🕘)邪気な相撲すもうの声が起(qǐ )る(🖥)。この(🦒)山の上へ(📹)来(lái )て(🕴)二度七(💄)月(🤧)をする高瀬には(🎠)、学校の窓から見(🐺)える(📴)谷や岡(gāng )が余(🚗)程親しいもの(🍤)と成って来(🥙)(lái )た。その田圃側たんぼわきは、(🐆)高瀬が行って(🍄)は(🤝)草を藉(🚮)し(🥑)き、(🔹)土の臭気に(⚓)おいを嗅ぎ、百(bǎ(🌑)i )姓の仕事を(🗾)眺め、畠の中で吸う嬰児(ér )あかんぼの乳(rǔ(🌇) )の(🐲)音を聞(🐩)いたりなどして、暇さえあれば(🆒)歩(🤘)き(🎵)廻(📦)るのを(🍫)楽(😃)みとす(📉)るところだ。一(🛫)度消(💯)えた(🛀)夏(xià )ら(🛎)しい白(bái )い雲が復た窓の(🤲)外(😗)へ(🔈)帰っ(🐟)て来(lái )た。高(📛)瀬はそ(👸)の熱(rè )を帯びた、陰影(🎡)(yǐng )の多い雲の(🔔)形(🤽)から、青空を流(liú )れる遠い水蒸気(qì )の群(📁)(qú(🎅)n )まで、(🔚)見(jiàn )分(📩)(fè(🎏)n )けがつく(🚱)ように成(🥗)(chéng )った。
と学(🥎)士は今(😗)(jīn )までにない忸々(🔇)な(🤦)れなれしい(🚒)調子で話し(⏸)掛(👓)けて、(👍)高瀬と一(🤦)緒に石(🏠)垣側(cè )わき(🕒)の段(duàn )々を貧しい裏町(🏿)の方(fā(🥡)ng )へ降りた。
「屋(wū )外そとで遊(yóu )んでます」
「(🥈)それは、君、(🌲)誰(shuí(🐍) )も(🛳)知(zhī )らない(🏫)―(⛱)―(🕤)」
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