日本《comendo cadela》2行目ライン
comendo cadelaあらすじ
第一(yī )、入学の当初か(🔼)ら(📞)、五年生の間(jiā(🥦)n )に「生意気な新(🍨)入生」として有名(míng )になっていた彼は、彼らに鉄拳制裁(😷)の口実(🎑)(shí )を与えまいとして、校内では無論のこと、ち(🚹)ょっと散歩に出る(📴)の(🌡)に(🎢)も(🎃)、始終頭を(🐭)つかい(🦂)、気を張っていなければな(🥖)らなかった。「狐」や「三つボタ(🍾)ン」の(😏)ような(🆚)上級生(shēng )に対して、卑屈ひくつにも(🤙)なら(😺)ず(🌈)、言い(♋)が(🐧)かりもつけられないようにするには、次(cì )郎の苦(🌛)(kǔ )心(🍿)も、実(🦎)際(🦉)(jì )並たいていではなかったの(💓)である。彼はちょっと門口を出るのにも、必ず制服制(😽)帽をつけていた。街角(jiǎo )では、一応四方を見渡(🏖)して、五年(niá(🚄)n )生(🗒)の姿が見える(🔬)と、相(xiàng )手がど(⬇)こを(🚎)見てい(🍌)ようと(🐦)、そ(🆚)れに対してきちんと敬(🎣)(jì(❄)ng )礼を(🔹)した。むろ(🐅)ん、校則は、ど(🥌)んな(👐)些細なこと(🏽)でもよく守(🛍)った。そ(🧕)の点では、人一(yī )倍細心な恭一(🍉)(yī )ですら、彼の几帳面きちょうめんさをおり(🎗)おり冷(lěng )やかし(🙏)たくらいであった。その代(💧)(dài )り(💡)、彼は、今(💽)後五年生に無(🥤)法な暴行(😖)を加(jiā )えら(🐷)れたら、退学処(🔣)分の危険を(🍉)冒しても(😎)、(🏊)思いきって反抗(kàng )を試みようと(🔺)、(🗼)固(💥)く心に誓(⛰)っていた。彼(♟)が彼(bǐ )の小(👹)(xiǎo )刀(dāo )ナイフ(🏀)を(🗯)筆(bǐ(🤮) )入に入(🍚)れな(🌎)いで、いつも衣(🗨)嚢かくしに(👻)入(rù(🏮) )れていたのも(🍽)、(🍯)実(shí(🧣) )は(🎷)そのた(🚬)めだった(✉)のである。
「(👺)そ(🕌)ん(🥔)な(🏥)こと、ありません(🐢)。」
「中学校に(📞)はいる前(qián )に、三年も工場(chǎng )で仂(😂)(lè )いていた(🐅)んだ(✏)よ。」(⚾)
「も(🕙)う(❇)、(🆕)よせ！ (🏰)もう(🎓)このくらいでいい(💐)んだ。」
「次郎だ(😫)と、弟だが……」
次(🤼)郎が本校(📳)舎の前まで来(⛏)ると(🛸)、ち(🆘)ょう(💋)ど(🌽)職(zhí(😁) )員会議が終ったところらし(🗑)く(💒)、先生たち(🍣)が(📓)ぞろぞろと玄関から(🔰)出て(😊)来ると(🌖)ころだっ(🧘)た(💥)。彼は(🌯)先(🧀)生(🧓)たちに顔を(🕦)見られるのが(🐉)いやだっ(🧣)たので、校(🍚)舎の陰(🍐)にかくれ(㊙)て、人(ré(🚞)n )影の見え(🏄)なく(🈶)なるのを待つことにし(🤫)た(🔝)。
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