「次郎(láng )君だね。」
「よせ! そん(🌇)な議論(lùn )を(✈)したって、なん(🚌)の役(🌓)に(🍢)立(🍊)つんだ。」(🙏)
「弟? そ(😲)うか。そう(🍚)言えば、今(📈)度(dù )君の(💏)弟が入学試験を(💅)う(🗨)けるって、いつか言っ(🚨)てい(😹)たようだね。」
「いったい、何と(😺)いうん(📌)だ(😙)い、そい(🌑)つの名は?」
第一、入学の(🕤)当(dāng )初から、五年生の(🤰)間(🗨)に「生(🤬)意(yì )気な新入(🏡)(rù )生」とし(🐩)て(🐰)有(📼)(yǒu )名(🌜)(míng )になっていた彼(bǐ )は、彼ら(🐬)に(🥡)鉄拳(quán )制(zhì )裁の(👩)口実を与(🔄)(yǔ )え(🌛)ま(😨)いと(👼)して、校内(nèi )では(🙅)無論のこと、ち(😅)ょっ(🖥)と散歩に出るのにも、(🥜)始終(🔑)頭をつかい、(🍊)気を張っ(🚒)ていな(🐶)ければ(🤐)ならなか(🥑)っ(🤷)た。「狐」(🧗)や「三(🥀)つボタン」(🚿)のよう(🧓)な上級(jí )生に対して、(❌)卑屈(🛍)ひ(👥)くつにもな(😜)らず、言いがかりもつけられ(😬)ないようにするには、次郎の(🎂)苦(kǔ )心も、実際(➖)並たい(🚭)ていではなかったの(😋)である。彼はち(🚐)ょっと門口を出るのにも、必ず制(zhì )服制帽をつけていた。街角では、一(🐜)応四方を(🐅)見(jiàn )渡(😊)(dù )して、五(📏)年生の姿が見(jiàn )えると、相手が(😧)どこを見ていよう(🕣)と、それ(🕓)に対(duì )してきち(🐔)んと(⌛)敬(🤟)礼をした(🛴)。む(🛅)ろん(🈴)、校(xià(🍯)o )則(🙍)は(🤖)、どん(🦔)な些(xiē )細なことでもよく守った(🔍)。その(🎭)点では、人一倍細(🎀)心な(🌨)恭(gōng )一ですら、(🚉)彼(🔏)の几(⤵)帳(🛏)面(miàn )き(🕚)ち(🌍)ょ(🕴)うめんさをおり(🛃)おり冷やかし(😓)たくらいであ(🤸)った。その代り、彼は、今(jīn )後(🔣)五年(🎻)生に無法な暴行(🏺)を加えられたら、(📨)退学処分の危険を冒し(📬)て(🍯)も(🤗)、(📑)思いき(🎀)っ(🔽)て反抗(🍓)を試(❗)(shì )みよ(🍈)うと、固く(🔎)心に誓っ(🍴)ていた。彼が(🤔)彼(🍘)の小刀(🔲)ナイフを筆入(rù )に入(rù )れな(👖)いで、い(🛃)つも衣嚢かくしに入れて(🐇)いた(🎖)のも、(🏍)実はそ(🏇)のためだったのである(⛑)。
「うむ、小(🎥)(xiǎo )さい時から乱暴だったよ。しかし、この頃はそうでもなかっ(♟)たんだが……」(⬇)
(🛒)そ(🔆)ん(💤)な声がどこからかきこえた。
山犬の(🏑)声(🦐)に似(🕎)(sì )たどら声(shēng )がきこえて(🚺)、(🌦)彼(🆒)の周囲(tō(🍛)ng )が急に明(🧦)るくなったと(🔓)思った時に(🌴)は、(🕚)彼(🍍)は(📻)地(👚)べた(📹)に横向(xiàng )きにころがってい(🤤)た。彼の顔(🎲)のまんまえ(🤷)には、ペンキのはげた指揮台が、二つ三つ節穴(🛴)を見せて立(lì )っ(📘)ていた。
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