と(⛩)高(🚬)(gāo )瀬は(🎹)障(zhà(🥊)ng )子(zǐ(🐪) )のとこ(⏫)ろへ走っ(📕)て行(😷)っ(🐘)て、(🔚)濡縁の(🤐)外(wài )へ(🦓)出(chū )て見(🍯)(jiàn )た。
高瀬も佇立(lì )たちどま(🍕)って、「畢竟つ(🌾)ま(🗯)り(🐄)、(🚘)よく働くから、それでこう女の気象(🕹)が(🗼)勇(⬜)健つよいんでしょう」
生徒も大抵帰って行った。音(🌓)吉が(🕐)独り残って教室(shì )々(🚁)々を掃除(🥚)する音は(🌹)余計に周囲(🚻)まわりをヒッソリとさ(🕙)せた。音吉の妻は子(zǐ )供を背負(🛂)(fù )おぶい(🚟)な(⭕)がら夫の(🤾)手伝い(🐅)に来て、門に近(🍃)い(🈴)教(🌭)(jiāo )室(🤔)の内で(🦔)働いてい(🌄)た。
学(🌴)士(shì )は(🎥)「ウン(🔦)、高瀬(🏍)君か」という顔付で(🤬)、(🎽)店頭み(🍞)せさきの土間に(🕥)居(jū )る稼(jià )かせぎ人らしい内(nè(❌)i )儀かみさんの側へ行(háng )った(🏌)。
この教(✳)員室の空気の(♓)中で、広(👎)(guǎng )岡先生は由(🐦)緒いわれのありそうな古(🗃)い彫のある(🕕)銀(yín )煙(yān )管ぎんぎせるの音を(⏳)ポ(🐭)ン(😆)ポン(🍝)響(🍝)かせた。高瀬(🏚)は(🔝)癖のように肩を動(dòng )ゆすって、甘(🦆)そうに煙(yān )草を燻くゆらして(🚈)、楼(lóu )階はしご(🖤)だんを降(jiàng )りては生徒を(🔊)教(jiāo )えに行っ(🏽)た。
(🤖)血気壮さかんなもの(📿)には静止じっとしてい(🆔)られないような陽気(🥄)(qì )だった。高瀬はしばらく士族(zú(🤮) )地(dì )への(🏔)訪問(🌧)も怠っていた(🍘)。しかしその(🏇)日は塾(🎰)の同僚を訪(🐕)おと(🐥)なうよ(🏠)りも、足の(➡)向(xiàng )くままに、好きな田圃道を歩き廻ろうとした。午(wǔ )後(hòu )に、(🤨)彼(📉)は(♎)家を出(🐝)(chū )た。
「そ(🌀)う(🥫)で(🌭)す。働くことは(💦)よ(🌼)く働(🕞)きますナ(🤗)……それに非(🏀)常(♌)な質素なとこ(🗂)ろだ(🏚)……(📁)ですけ(🏉)れど(🎬)、高(🚷)(gāo )瀬さん、チア(🐱)ムネスというものは全くこの辺の(🎂)娘に欠けて(🕍)ま(🧖)すネ」
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