(🚗)城門前の(🐩)石(shí )碑のあるあたりから(🉑)、鉄(zhí )道の(😛)線路(😈)(lù )を越え、二人は砂(🥅)まじりの窪(wā )くぼい(🔦)道(dào )を歩いて行った。並んだ石(🎵)垣と(🤲)桑畠と(🧖)の見える小高い耕地(🚉)の上の方に(🧐)は大手門の残っ(📪)た(🗣)のが裏側か(🐏)ら望ま(🕓)れ(🌷)た(🎡)。先生はそ(🔼)の高(🌉)(gāo )い瓦屋根を高瀬に指し(😊)て見せた。初めて(🈁)先生が小諸へ移って来(🙉)た時は、その太い格(🏭)(gé )子こうしの(📓)嵌(qiàn )はまった(✳)窓と重い扉(🛷)の(⬅)ある城門(🌌)の(🐃)楼上が先生の仮の住(😱)居(jū )すまいであったと(🙎)い(🔽)う話(huà )をして聞か(👺)せた――丁度、先生(shēng )はお伽(👲)(gā )話とぎばなしでもして聞(🚠)かせるように。
問を(🛠)掛けた(🦕)生徒は、つ(🍃)と教室を(🛸)離れて、窓(📝)の外(wài )の桃(🏴)の(🛣)樹の側に姿(🥉)(zī )を顕あらわした。
「(🎇)で(🛩)し(😍)ょう。一(💠)体に(〽)この辺(🏡)の(🎢)人は強酒(🦁)(jiǔ )ごうし(🃏)ゅです。どうして(🏥)も寒い国の(👣)故せいでし(💲)ょう(📐)ネ。これ(🥄)で(❎)塾(shú )で(🍄)は誰(shuí )が(📼)強(qiáng )い(👼)か。正木(mù )さん(🦆)も強(🎮)(qiáng )いナ(🅾)」(🌰)
「私もそう思う(🔔)んで(🏘)すけれど、泣(🎟)かせられるくせに遊(😲)びたがる」
「兄(🏞)(xiōng )のやつも名前(qián )が有(yǒu )るんですよ(✊)。貴様は何と(🎷)つけたと聞きましたら、父(fù(🤺) )さんが弓が(😵)御(🔝)好きだか(🤢)ら、よく当(dāng )るよう(🥔)に、矢(shǐ )当(🔜)りとつけまし(🙅)たと(🏗)サ。矢当りサ。子(zǐ )供(🐇)とい(⬅)うものは真(🆘)実ほんとうに可(kě )笑し(🎯)なもので(♏)す(🍰)ネ」
と言って(🐛)、二(èr )三(🕜)の連(❌)つながった言葉を巧みに発(🐍)音(🤦)して聞(wén )かせた(🔸)。
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