「(🍏)けさの(👿)板木ばんぎの音(📧)、(🤛)どうでした?」
「先生(shēng )は、(😸)ぼくのやり(⛱)そ(🌴)こな(🉑)いを、(🏨)どうしてあからさま(😮)に(⛩)話して(🍁)くださら(😘)なかったんです(👔)か。」
まっさきにかれ(🐏)の目についたのは、田川だった(❣)。田(🔣)川(🎋)はいやに(📁)胸を張り、軍隊流の(😾)不(bú )動の姿勢でしゃちこば(👌)っていた。そして、次郎が肩かた(🐖)から(🎧)力をぬかせようと、ど(🤛)んな(👠)に骨(😒)をおっても(🕠)、なか(💵)なかそうは(💻)ならなかった。こ(🤤)れに(🛡)反して、飯(🛌)島は(😡)最初から、ごく器用に(🔀)正(✏)(zhèng )しい(💠)姿勢(🤗)(shì )を(🕰)と(🈲)っていた。も(🚢)しかれが、おりおりうす(💅)目(mù )を(🔅)あけて朝倉先生の(🌆)顔(🌦)(yá )をのぞくよ(🐝)うなことさ(🌻)えし(🚘)なか(⛱)ったら、か(🛐)れの静坐は、(🔼)塾生の中(🐪)でも、最もす(🈴)ぐれた(♒)部類に属して(🗑)いたの(🏺)かもしれな(🚒)かった(🚗)のである。
「(🏺)君自身(🎍)はどう思う?(📅) 私の意見より(🌐)、まず(🎦)君自身の意見からき(🐋)きたい(🙅)ね。」
遥拝がすむと、お(🍨)たが(🗽)いの朝のあいさつをかわし、そのあと、もう一度静坐(zuò )に入(🍓)っ(🔅)た。そして(🏋)、それが三(🆚)分(🕔)(fèn )もつ(🐜)づいた(🔼)ころ、朝倉(🗨)(cāng )先生(shēng )は、自分(fèn )も静坐(🌎)瞑目めいもくのまま、(💴)おもむろ(🎾)につぎ(🎦)のような(🏭)話をした。
と(🍶)ころで、か(🙋)れの言(🕸)葉が(📦)終(zhōng )わる(🚭)か終(zhōng )わら(😢)ないうちに、二(🆕)三(🗿)の室から、(👲)急に(🔛)さ(🍹)わが(❣)しい人声や物(🌨)音が、廊(🗣)下を(🔵)つたっ(🆒)てきこえだし(🛐)た。
「ええ、とく(🚙)べつ露骨ろ(🌇)こつなよう(🤢)で(💜)す。」
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