そ(🦀)れ(🗽)による(🛠)と、(🏼)血(😉)書(shū )のこ(😿)とは、(🗾)もう昨日のう(👹)ちに警察や憲兵隊の耳にも(⬛)入り(🍶)、県の学務課にも通報(🎿)されていた(🧞)らしい。今(jīn )朝(cháo )はさっそくそのことで学務課(kè )の(🎆)方から電話がかか(🚳)って来(🤽)た。校長(⛩)はち(🍻)ょうどそ(🚬)の時四人の代表と会(🎯)っている最中だったので、(💴)教頭(tóu )が(🎰)代(dài )ってそのこと(⏭)を報(bào )告すると、では一(yī )応(🐋)(yīng )おだや(✒)かにその血書を(🤳)受(👃)取るが(🥣)いい。そして校(xiào )長自身そ(😭)れ(🉐)を(😪)もってすぐ県庁(🖖)に出頭(tóu )するよう(🍱)に(🐟)、という(👒)こ(🤭)とだった。教頭(🐞)が紙片に書いて校(❣)長に(🏈)渡したのは、そのこと(⛺)だったにちがいな(🤧)い、という(➿)のであ(🤐)る。
(🌉)その(🛢)日、(🏖)校長は県(👋)(xiàn )庁に行ったきり(😺)、ついに学校に顔を見せなかった(🌲)。西山(⬆)教頭が何(hé(📭) )度も電話(🦆)口に呼び出(😪)され、ひるすぎ(🤙)には、五年全部の学籍簿が(👚)く(🐋)せきぼを抱えて県(➕)(xiàn )庁に(🐵)出かけた(⚓)。とい(🕠)うこと(🐟)が(🧟)、給仕の口(kǒu )から生徒(tú )たちに伝えられ(🍃)た。生(shēng )徒(tú )たちには、それ(🗻)が何を意(📁)味(📔)するかは、さっぱりわからな(🏗)かった(🌁)。それだけに、不安(ā(🐜)n )な空気は(🥀)ひけ時が(🍀)近づくにつれ(🖍)、次(cì )第に濃(nó(🚪)ng )こくなって行った(🍭)。
次郎は、まだ(🕧)涙(lèi )のすっかりかわき(⛄)き(🚄)れ(🚎)ない(🐡)眼(🎭)を見はっ(🗣)てたずねた。
次(🔄)郎は、二人(🥌)の言(🥨)葉から、まるでちがっ(🚸)た刺戟(👂)をうけた。敏子の言葉からはひや(🗽)り(🍿)とするもの(🐱)を感じ、道江(👖)の(🎹)言葉(🍄)には憐(🐄)憫(mǐn )に似たものを感(🧖)じたのである。一(yī )人の(🛒)女(🌳)を中(zhōng )に(👒)して(💑)、馬(🚽)田(tiá(🚽)n )のような(🔇)男と争っている自分を想(xiǎng )像(🌘)(xiàng )する(💛)と、たま(🏑)ら(🚁)な(🕹)いほど(👂)いや(⏰)にな(🕛)るが、また一(💻)方(🏚)(fāng )で(🗳)は(💤)、(🦏)道江(🥁)という女が(⚫)、自(zì(🍆) )分というものをどこかに置き忘れているような性格(gé )の持主(😎)(zhǔ )である(🛹)だけに、放っておくに忍びない(🔆)よ(🖥)う(🍞)な気(🌇)もす(🆚)るのだった。彼は二つの感情(qíng )を(🎲)急には始末しかねて(🌯)、だまり(🏭)こんでしまった。
「僕、道(🐫)づれは出来ないけ(👤)ど、(😄)見張り(🕸)ならやりま(🆙)す。」
「こ(🏻)のごろは、次郎君とも道江さんと(🐨)も、(🛎)い(🌗)っしょ(🏗)に飯(🌏)をくう機(🌸)(jī )会がなかったようだね。きょうは老(🕠)人た(📭)ち(🧜)も留守だし、若いものだ(🧥)けでど(🤠)うだ(🚴)い(💄)。」
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