日本《エックス ビデオ 泥酔》2行目ライン
エックス ビデオ 泥酔あらすじ
「もくもく万(wàn )歳！ も(😗)くも(🥃)く勝ったぞ」(🐶)
(🚛)その日(rì )は一日(rì )遊ん(🈺)で安場は東(🌇)京にお(😻)ける野球界の(🚷)話(huà )を聞か(😂)してくれた、かれは一高と三高の(🏣)試(shì(🔙) )合の光景(jǐng )などをおもし(⛪)ろく語(yǔ )った。一同(🔯)は(🕵)すっかり興奮こうふ(🆘)んして目に涙(lè(🥩)i )をたたえ(🎗)、まっかな顔をして聞(🥟)いていた(🍱)。
「ぼくもそう思(🏸)ってます(🛰)、(🔗)ぼく(💶)はかならず勝たしてごらんに(🗞)入れます」
五大(🥘)(dà(🐿) )洲の(🌲)一(⛩)撃(🎖)で一(🎊)点(diǎn )を恢復(💶)(fù )かいふくした(🏴)。このとき三塁(📟)の背(bèi )後(➗)の松の枝高(gāo )く(🦗)らっぱ(🐶)の音が聞(🔄)(wén )こえた。ついで気(qì(😨) )違きちが(🌈)い(🕑)じみ(🕵)た声(shēng )！
へ(🎷)その秘(mì )伝(📣)をおぼえてから千三(sān )は(🗣)めきめき(🎟)と腕が上達し(🌊)た。浦(🐬)中と黙(😔)々は復讐戦ふくし(🍦)ゅうせんを(🏒)や(🍫)る、そのつぎ(📽)に(🥞)は(🍬)決(jué )勝を(🌫)やる、復讐のまた(📷)復讐(chó(🚨)u )戦(zhàn )をやるという風(fēng )にこの(⛪)町(😅)(dī(🍗)ng )の呼よび物もの(🤟)にな(🎢)っ(🐤)た。
「そうだ、金(🍏)(jīn )があ(⛅)って(🍗)時間(😇)があって学問(wèn )する(🚉)も(🦓)のは(📐)幸福(fú )だ(🏜)、わしの塾じゅくの生徒はみ(🎙)んな不幸(xìng )なやつ(💉)ばかりだ(💲)、(👪)同じ土地(🌒)に生ま(🦕)れ同じ年(niá(🌐)n )ご(🛷)ろでありなが(🙎)ら、ただ、金のために甲こう(🔪)は意気揚々(🍬)よ(⛅)う(🎻)ようとし乙おつは悄然しょ(🛢)うぜ(🚋)んと(😜)する、こ(😟)んな不(⚾)公平な話はないの(🍪)だ(🏉)、い(🌌)いか安場、そこ(💃)で(🆖)だ、わし(🛍)は生(🥛)徒共の肩身(😴)(shēn )を(🧟)広(🌟)(guǎng )くさし(👖)てやりたい、金(〰)ずくではかなわない、かれらの学(♒)校(🙀)は洋風の堂々たるものだ、わしの塾じゅくは(🐡)壁が落ち屋根(🏭)がも(🥋)り畳た(🌾)たみがぼ(🍇)ろ(⏱)ぼろだ、生徒(🚻)は町を歩くにいつも小(xiǎ(🥀)o )さくなっ(🥗)てしょ(👘)ぼしょぼ(🏦)している、だからせめて野球でもいいから(🅱)一(yī )遍いっ(🌏)ぺん(🕷)勝(shèng )たし(🏄)てやりたい(🍺)、実(🔗)力(👵)(lì )のあ(🕟)るも(🤣)のは貧(😫)富にか(🚥)かわらず優勝(👥)者(zhě )にな(⛪)れる(⛎)ものだということを知ら(🍛)しめたい、師(👽)範生も中(🏞)学生も黙々(🐔)生も(🙂)くもく(👐)せいも同等(děng )のものである(🍊)と(🐘)思わせたい、大手を(♌)ふって町(dīng )を歩く(🖨)気にならせたい、だか(🌇)らどうしても今度(dù )は(🍒)勝(shè(🎧)ng )た(🎊)ね(🅾)ばなら(🍄)ん、わしもこの(✅)年(🔏)に(🍹)なっ(🌅)て、なにをくるしんです(🐰)っぱだか(🐚)になって空(kōng )あき地ちでバット(🍋)をふり生(🌉)徒等を相手に遊んでいたかろう、生徒の自(zì(🧐) )尊心(💢)を養成(chéng )したいた(🍡)めだ(⛰)、そうして(💂)一方(🌐)に(⚾)おい(🧓)て町の人(rén )々や官学崇(👭)拝(bài )者(zhě )を見かえしてやり(🎗)たい(🔎)ためだ、(🏏)野(⛺)(yě )球(qiú(🖖) )の勝敗は(🏉)一小事だが、ここ(🐭)で(👾)負(🍮)(fù )ければわしの(😂)生徒(🍵)はま(🈴)す(🏢)ます自尊心(🚾)(xīn )を(⚡)失(shī )い肩身(shēn )を小さくする、実に一大(🕺)(dà )事件(jiàn )だ(📜)、な(💱)あ安(ān )場(chǎng )、(💐)今度こそは(💕)だ、なあおい、しっかり(🈁)やって(㊗)くれ」
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