日本《えろ 漫画 教師》2行目ライン
えろ 漫画 教師あらすじ
骸骨男は、いったい、どこへかくれて(📵)し(🎀)まったのでしょう(📉)？ (🤓)ハ(🦉)ル(🤾)ミさんを、大テン(🕊)トの裏口(kǒu )ま(🚏)で追っかけてきたのですか(🧒)ら、バ(🐬)スの(💩)中にいないのは、あたり(🧗)まえ(👛)ですが、大テントのそとの広(🕕)場(chǎng )をす(🏋)みか(😌)らすみま(❕)でしら(🏡)べて(🍬)も、どこにも(🙍)見(🍼)あたらな(🕘)いというのは(🐃)、どうしたわけでしょう(🔭)。テントの中(👨)へ(🌘)し(💚)のびこめば、まだ開(kāi )演中(zhōng )です(🤐)から(🕊)、サーカス団(📭)員(yuá(😩)n )や(🕙)見(🎮)物たちの目につかないはずはありません。
(🎨)ひる(🕛)ま(✌)は、その前は黒(🛎)(hē(🎊)i )山(shān )の人(rén )だかり(🔏)なのでしょうが、日がくれたばかりのいまは、二、三十人(rén )の人(rén )がばらばらと、(🛂)立ちどまっ(👀)てい(⚽)るばか(🏿)りです。
「なん(👕)にも、(⏰)いやしませんよ。あ(🎴)んた、(♎)気(♟)のせい(🛷)じゃないのですか？ こわいこわい(👫)と思って(🖤)い(🤞)るもんだか(🖖)ら……(😰)。」
(😀)さて、大型バ(✳)ス(📑)の中には、団長と(👷)ふたり(🤢)の子どものベ(🌭)ッ(⬅)ドがとりつけられてあり、い(🚾)っぽうの窓(🥨)(chuāng )ぎ(💧)わには、長い板がついていて、そこが正一(🕚)君(jun1 )たちの(🏎)勉(miǎn )強の(😧)机にもなり(🎮)、また、その上に、鏡(❓)など(🔹)がおいてあって、化粧台にもなるので(✨)す。あまり明るくない車内(😘)の電灯が、そこをてら(🚤)し(😡)ています。
そのばん(🧡)、八時ごろ(🎲)のこ(🔫)とです。笠(⛑)原サー(⏮)カス団長(🏻)(zhǎng )のふたりのかわいい子どもが、(🐯)団(tuá(🚄)n )長用(yòng )の大型バスの(🖕)中で、お(♎)と(🏔)う(🦀)さんの(🤺)団長の帰ってくるのを待(🌾)っていました(🏗)。サーカスは、(〽)いま(🕴)おわ(🦇)っ(🐼)たばかりで、おとう(🤨)さん(🔧)は、(🔰)まだ帰ってこな(🌮)いのです(🚵)。
しばらくすると(🔚)、骸骨の顔が、窓ガラスから、(❤)スーッとはなれてい(🐷)きました。たち(🛡)さっ(📳)たのでしょ(🖋)うか？(🐥) (⏹)いや、そんなはずはありま(🏸)せん(⏲)。入口(🍰)のほう(🍡)へまわって(🖇)、ドアをあけて(🔗)はいってくるのかもしれません。
お(♏)ど(🚶)ろくほ(🏤)ど、でっ(🚁)かいテントばりのよこ(💟)には、なん台(💔)も大型バスが、と(🆓)まっています。ゾウやライオンや(⛽)トラな(🥣)ど(🚋)をいれるための、頑(🏸)(wán )丈(🆑)がんじ(🍤)ょうな鉄のおりのついた大トラックも(🎏)なら(🦗)んで(🐬)いま(🎍)した。大(dà )型(🛠)バスは(🐒)、サ(🍎)ーカ(🍐)スの(💑)曲(qǔ )芸師きょ(🐛)くげいし(🏪)たちが寝とまりをした(🎈)り、楽屋がくや(🍸)につか(🍉)ったりして(😾)いるので(👶)す(🏘)。
ハルミさ(🖕)んが(😥)かけ(📀)だ(📬)しますと、骸(🎶)骨紳士が、バ(🥎)スの中(🔵)か(👕)らヌーッとあらわ(😁)れて、踏(✴)みだ(🕎)んをおり、ハルミさんのあ(🕚)とを追(🕙)っ(😹)て(💐)、大またに歩いて(📷)くるの(🌥)です(🏗)。
「(🗾)うしろから(❄)、パッと、(🎌)鼻と(🗂)口(kǒu )をおさえ(🈚)られ(🥠)た。おそろ(📅)しくいやな臭に(⛰)おい(🦈)が(🧟)し(🏵)たと思(sī )うと、それ(♓)っきり、なにもわか(🏇)らなくなってし(🍭)まった。」
二少年(🍶)は(🌜)、夕ぐれ(🔏)どき(💚)の(🌈)お化(💑)けに出(😙)あ(🎁)った(🎢)の(🚨)でし(💿)ょうか。あれを(👊)見(⚡)てはいけないと思(sī )いました。あの(🐇)顔を見てい(🍸)ると(😌)、恐ろしい(🎒)こと(🍂)が(🚦)おこ(🥅)るよ(🔱)う(🏕)な気がしました。ふたりは、コンクリートべい(💨)のほうを(🉐)むいて(♿)、立(lì )ちどまり、(😌)骸(🏭)骨(🕰)の(🌩)顔(yá )を見ない(⚽)ようにしました。そ(🦎)し(✂)て(😰)、はやく、(😌)いき(💕)すぎてくれればよい(⏳)と、い(🎞)のっ(🍫)てい(😝)ました。
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