中には(🦕)い(❤)って見ると、も(🍷)う掃(sǎo )除はすっか(📦)りすんでおり、(🎧)河瀬がス(👊)ト(🧀)ーヴに火(huǒ )を入れている(🎐)ところ(☔)だった。夫(💚)人は炊事場すい(😹)じばの(🚓)ほうにで(🕠)も(🎒)行(🙈)(há(👛)ng )っ(🛃)た(🧥)らしく、朝倉先生だけが、まだあたたまら(💇)ない(👔)ストー(🈵)ヴのそばの椅(🏷)(yǐ )子(💌)にかけて、(🔺)手(🙂)帳に何か(🐲)書き(🛫)入れ(👤)ていた。
開塾か(♌)いじゅく中(🕔)は、次(🕗)郎は、朝(😺)(cháo )倉(🔪)(cāng )先(📮)生夫(😨)妻だけを(🍟)空林(lín )庵くうりんあんに残(cán )して、本館の事務室につづ(🏧)く畳敷たたみじき(🌏)の小さな部屋に、ひとりで寝(qǐ(👂)n )起きす(🐀)ることに(🍭)してい(🎋)るの(🍀)である。
「な(💍)るほど。……ふん。……そういうものですかね(🚮)。……あるいはそうか(🧗)も(🤓)し(📨)れない(🐥)。」
と、大(🧤)河は槌(chuí )を(🚲)ふるいなが(💷)ら、こ(🕋)たえた。
先生は、(🔛)次(cì )郎の顔(🗾)を見(🌈)ると、手帳を(📯)ひ(🤙)らいたまま、たずねた。
「そりゃあ、あべ(🎫)こべだよ。あんな人(rén )だから、郡(jun4 )の団長(zhǎng )なんかになりたがるんだ。」
(🕙)講堂(táng )では、掃(💸)(sǎo )除(chú )は(⛏)もうあらか(🌅)た終(zhōng )わ(🍕)って、机や(🔀)椅子(zǐ )いすの整頓せいとんにとりかかるところだっ(🏹)た。そ(🏽)こは、第一室(shì )と第(dì(🎸) )二室の共同(🐣)の(🧛)受け持ちだった(🍰)らし(⚓)く、(🚹)田川(chuān )大作や青(💽)山敬太(tài )郎(🌏)などの顔(🥃)も見えてい(🏆)た(🍦)。田川は(⛹)、(🔚)例のしゃが(😈)れ(😲)た、激(👀)はげしい号(🧦)令口調くちょう(🚚)で(🗃)、(🚋)ほか(🙃)の塾生た(🙈)ちをせ(👓)きたてながら(👴)、自(zì(🏹) )分でも椅子や机(jī )を(🔗)運んで(🍉)敏(mǐn )捷びんしょ(🎼)う(🍗)にたちはたらい(🙋)ていた。これに反して、青山の態(📂)度はきわめて冷静(🐞)だっ(🍈)た(⬛)。か(📮)れは、田(🍉)川の(🤔)声(shēng )には(🍖)無頓着(zhe )む(🛹)とんちゃくなように、(🕶)並ならべられていく机の列(😰)(liè )をじ(👵)っと(📧)にら(👟)んでは、そのみだれを(🌀)正していた。――二(🌹)人とも(🎼)、それぞれに室(shì )長(😀)に(🎷)選ばれ(🕡)て(🛢)いたの(🥔)であ(👓)る。
「(🥤)出(chū )してくだすっても(🕊)いい(💧)じゃありませんか(🐻)。」(👰)
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