(🎪)ふたりは顔を見(🔅)るたびに(🔮)それを語りあ(🔗)った。ふ(🍴)た(🗒)りははたして一(yī )高(gāo )で(🍲)一緒(📐)にな(😈)り得うるだろう(♎)か、いまは読者にそれをもらすべきときでない。と(🏾)にかく(🈷)花(huā )は(⏬)さ(🦌)き花(🍅)(huā )は散り、月日(rì )は(🐾)青春の希望と共(🥏)に伸びや(🦁)かに輝き(🛌)ながら(🕴)うつりゆ(🦆)く。柳光一は四年(🖼)生になった。
実(🥗)(shí )際(😯)それは師(shī )範(🤴)生徒(tú )か(📂)らでたうわさ(🏰)である、師(shī )範生(⛱)徒は中学(xué )生に(🏪)くらべる(🥜)と学資(zī )も(🆗)少ないし、また富(🍪)める父兄(xiō(✖)ng )を(🍐)もたぬとこ(🐶)ろか(📍)らなにかにつけて(🔺)不自(🈳)(zì )由勝ちであ(🕡)る、それに(🔁)反して中学生は多くは相当の(⛵)資(zī )産ある(🌓)家(🚂)の子である、(📕)か(🏣)れらは自由にぜ(🔐)いたくなシャツを(🆘)買い、(✊)ハ(🔪)イカラな文房具(jù(♋) )を用(yòng )い、活動や芝居などを見(🐲)(jiàn )物し、洋食(🆕)屋へも出入(🖊)りする、そうさせるこ(👎)とを不純(🛰)(chún )だと思わない父兄が多(duō(🐜) )い(🐴)の(🍛)である。
「いい(🍮)え(⌛)お帰りに(🤣)な(🛴)りま(🅾)した」と女中が横合い(🙂)から声(⛏)を(👮)だした(😧)。
こ(🥇)う(😔)かれはいつもいった、だがいまきてみると子(zǐ )供等(🏼)ばかりでなく(➗)、労(láo )働者(💰)(zhě )も商人も紳士しんしも役人も集まっている。
実際それ(🚚)は師範(🦅)生徒か(😘)らでたうわさ(🚂)である、師範(📦)生(🍿)徒は中学生にくらべると学(😒)資も少ないし、また富め(😖)る父(🚑)兄をも(😿)た(🛅)ぬと(🏒)ころからなにかに(🐫)つけ(😹)て不(bú(🌔) )自(🤠)由勝(shèng )ち(🏒)で(✳)ある、それに反(📸)(fǎn )して中学生(shēng )は(🧠)多(💦)くは相当(☝)の資産あ(⏹)る(😜)家の子(⏺)である、かれ(🏉)らは(👊)自由(🔁)(yóu )に(📌)ぜいたく(📁)な(✈)シャツを買い、ハイカ(🏫)ラ(🍞)な文房具(👦)を(🙀)用い(🌋)、(🌞)活(⛅)動や(🎴)芝(zhī )居などを見物し(❕)、(🚛)洋食(📬)屋へも(🍉)出(chū )入りす(😥)る(🍕)、そうさせ(🕉)ることを不(bú(🚾) )純だと(🌗)思わない父(fù )兄が多いのである。
「どこへいったんですか(🔉)」と光(guāng )一(🚫)がきく。
「(🏇)おい、(🤔)きみ(👝)は(⏬)下腹(🗄)(fù )したはらに(💌)力が(🚈)な(💇)いぞ、胸のとこ(🦋)ろをへ(👿)こ(🗄)まし(👠)て下(⛅)腹を(💎)ふくらますよう(🌭)にせい」
「集まれい」と先(✖)生(🚂)は(😺)号(📢)(hào )令をかけた、一同(🎣)は集(jí )まった。
「人間(jiān )が(🍣)へそをわすれ(🕴)たら、もうおしまいだ」
光一は一礼(🐗)して外へ出た(🏏)。
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